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旅游专业核心素养的评价调查与提升策略研究 被引量:1
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作者 付业勤 武静 《黑龙江教育(理论与实践)》 2024年第4期84-88,共5页
旅游专业核心素养是适应旅游专业人才终身发展、满足社会需求的稳定素质与内在修养。文章将旅游专业核心素养分为理念素养、知识素养、能力素养和人格素养4个维度,并在此基础上,构建了旅游专业核心素养评价体系,同时,采取学生自评问卷... 旅游专业核心素养是适应旅游专业人才终身发展、满足社会需求的稳定素质与内在修养。文章将旅游专业核心素养分为理念素养、知识素养、能力素养和人格素养4个维度,并在此基础上,构建了旅游专业核心素养评价体系,同时,采取学生自评问卷调查的方式进行了实证研究,并据此给出提升策略。结果表明,旅游专业学生善于表达、具备国际视野、掌握信息技术,但在行业认知、敬业精神、学习能力等方面需要加强;不同性别、年级、生源地、城乡背景的学生的核心素养有显著差异。 展开更多
关键词 旅游专业核心素养 指标构建 实证调查 素养提升
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