旅游地学景观分级指标设计:兼论珠峰自然保护区澎曲流域地学景观系统识别

本文基于对空间尺度分级,构建以“流域景观-景观单元-景观类型”为主体的旅游地学景观分级指标体系,设计“流域-条带高程剖面-高程带”为对应地形参数,在珠峰自然保护区澎曲流域验证了该指标体系的合理性和分析方法的可行性。结果显示,藏南谷地中段区域具有一致发生学规律。景观单元尺度由7个连续不重叠平行单元组成,体现景观分区共轭性。表现海拔4200m以下景观类型多样、4200~4600m多样性减弱、4600m以上景观一致渐变特征。本文为高山型旅游地学景观系统研究和公众了解地学景观提供一种参考。

高校公选课教学内容与考核方式的改革设计与实践——以《地学旅游景观欣赏》课程为例

六盘水师范学院《地学旅游景观欣赏》是一门面向各专业学生开设的公共选修课,主要介绍地学相关基础知识,有代表性地学景观的成因和欣赏方法,以使学生了解地学旅游的现状和未来方向。课程经过多年实践探索,优化了教学内容、设定了讨论课堂主题,课堂上开展了“我为家乡代言”的展示,并以制作“这里很美”微视频为结课的作业。该课程的教学改革深受学生喜爱,获得了同行的好评,可为其他同类高校公选课的建设提供借鉴。

吉林省地学旅游景观览胜

吉林省人文历史旅游资源贫乏,而地学旅游资源相当丰富,特别是其景观在中国占有一席之地。她有奇特的火山景观:长白山火山锥、天池火山口湖、龙岗火山群、伊通火山群;北方的洞穴景观:蛟河市拉法山白岗岩洞穴群、长春市吊水壶溶洞群、磐石官马溶洞及通化鸭圆溶洞、还有湿地和吉林陨石雨等景观。