CBE视角下适应海西建设的应用型旅游英语人才培养模式探索

以"一带一路"为时代背景,依托CBE教育理论(Competency-Based Education,简称CBE,即能力本位教育),以福建师范大学福清分校为例,主要从涉外旅游业对旅游英语人才的需求着手,从人才培养方案、课程体系、教学模式、双师型师资队伍建设以及多元评价体系等方面,对高校服务旅游产业专业集群中外语人才培养模式进行探索,旨在使学生真正具备适应未来岗位需要的职业能力,推动海西经济区建设。