我国森林公园旅游开发与规划研究综述

在阅读大量文献资料的基础上,试图从森林公园旅游资源调查与评价、森林公园旅游规划与建设、森林公园旅游产品开发、森林公园旅游资源开发问题与对策、森林公园旅游资源的开发与保护、森林公园景观资产的评估、森林公园旅游解说系统等方面对国内有关森林公园旅游开发与规划的研究进行了系统综述。在此基础上,对中国森林公园旅游开发与规划以后的研究进行了展望。

《旅游开发与规划》课程实践性教学方案研究

以实践性教学为目标,结合用人单位要求、学生学习偏好、学校教学条件等因素,本文提出了《旅游开发与规划》课程优化方案,即建立课堂教学、课程设计、企业见习、学术讨论和专业实习等相互关联、相辅相成的五个教学部分;在此基础上进一步完善了实践性教学内容的具体实施方案,同时制定了学生学习成绩、教师教学质量的考核方案.本文为旅游管理专业"科学施教"、"因人施教"研究奠定了基础.

旅游开发与规划中的“囚徒困境”研究

囚徒困境模型作为经济分析的一个重要模型,已广泛地应用于各行各业。本文将在简述囚徒困境模型的基础上,纵观旅游开发与规划的全过程,运用利益相关者的基本原理,分析旅游开发与规划中的"囚徒困境",进而总结出对今后旅游开发与规划工作的若干启示。

我国非物质文化遗产旅游开发研究——评《旅游开发与规划原理及案例》

我国是拥有五千年文化历史的文明大国,在广袤的国土上,我们的祖先为了生存和发展创造了绵延数千年的璀璨文明。那些历经千年而不朽的书文、卷轴、雕刻、音律……是中华文明的符号和象征,也是祖先留给我们的宝贵的文化遗产,更是我们取之不尽、用之不竭的精神动力。文化遗产一般包括物质文化遗产和非物质文化遗产,与物质文化遗产的“有形性”和“实体性”不同,非物质文化遗产一般缺乏实物载体,其表现形式往往是传统口头文学、音乐、舞蹈、曲艺、杂技、礼仪、节庆和体育等,但无论是非物质文化遗产还是物质文化遗产,都是我国优秀传统文化的重要组成部分。

东抄西抄的大杂烩——评李家清编著《旅游开发与规划》

《旅游开发与规划》一书具有大面积抄袭他人作品、抄袭手法多样、硬伤多的特点。应当遏制越来越烈的抄袭之风 ,建立全国性的、专门的、公正的、权威性的学术监督管理机构。

关于中国旅游开发与规划学形成的探讨

旅游开发与规划为我国旅游业的发展作出了巨大贡献 ,它的形成在我国经历了三个阶段 ,并逐渐完善了主要研究模式。其中 ,陈传康先生对我国旅游开发与规划学的创建起到开创奠挂作用。

基于工作过程系统化的《旅游开发与规划》课程开发

以学生为中心是应用型大学课程改革的核心。本文首先分析了传统《旅游开发与规划》课程教学中存在的问题,之后引入工作过程系统化理论,阐述了该类课程的设计路径,并从课程目标、课程设计、课程实施、课程考核等环节探讨了该理论在《旅游开发与规划》课程开发中的应用。

遗产廊道视角下大运河文化嵌入式旅游资源开发与规划研究——以扬州段运河旅游资源为例

大运河文化带建设工作一直是全国关注的重点工作,无论是申遗之前还是申遗之后。建设大运河文化带的方法有很多,最接地气、影响力最大的做法,还是当属将文化嫁接到旅游之上。面对众多的研究成果,运河沿线众多城市都在开展运河开发工作,那么理清遗产廊道的保护与旅游开发的和谐并行,彰显大运河文化品牌影响力便是当务之急。

旅游专业《旅游资源开发与规划》课程教学方法探讨

《旅游资源开发与规划》课程是旅游专业教学中最重要的专业必修课，认真研究该课程的教学方法，是提高旅游专业教学质量的重要内容之一。本文首先介绍了该课程的主要内容及其在旅游专业中的地位和作用：其次阐述了该课程的教学目的及要求：最后重点提出了该课程几种重要的教学方法，以期对该课程的教学有一定的帮助作用。

以人才培养目标为导向的《旅游资源开发与规划》课程建设探讨

《旅游资源开发与规划》课程是高等院校旅游专业的核心主干课程,然而目前多数院校对该课程的教学设计主要是依据基本的知识框架和教学内容而展开,缺少与专业人才培养目标的结合。本文在对目前《旅游资源开发与规划》课程教学内容和教学方法所遇到的问题和课程改革与建设研究的梳理和总结的基础上,提出该课程的改革与发展应以专业人才培养目标为基础的核心理念,并探讨了在这一理念的指导下,《旅游资源开发与规划》课程建设与改革的方向与途径。

高职类旅游专业核心课程《旅游资源开发与规划》实践教学的思考

《旅游资源开发与规划》是旅游管理专业核心课程,其课程内容理论性很强,在充分分析课程理论内容的基础上应在实际教学过程中重视实践性教学。可以根据实际调整教学计划,增加实践教学的内容;改变教学模式,广泛使用模拟实训教学;注重理论联系实际的开放式互动教学模式的探讨等。通过切实的课程改革建设可以切实提高高校旅游教学实践教学水平,更为全面的落实应用型人才的培养。

“旅游资源开发与规划”课程实践教学设计研究

旅游资源开发与规划是旅游管理专业本科重要课程,具有很强的综合性和实践性的特点。本文在分析该课程教学现状的基础上,从教学内容和教学方式两方面,提出了课程实践教学的设计方案,对该课程的今后发展具有一定的参考价值和指导意义。

甘宁青区域旅游开发的影区透视及区位分析

一、旅游资源概述与评价甘、宁、青旅游资源丰富，区内文物古迹荟萃，民族风情浓郁，自然旅游资源奇特壮美，具有很高的资源品位和较为齐全的旅游功能。二省一区共有全国重点文物单位２４处，省级旅游资源点２８５处。本区的宁夏是我国回族的主要集中分布区，伊斯兰教具有...

石人山游览区旅游资源规划研究

旅游业的发展以旅游系统为支撑,旅游系统中各要素错综复杂、联系密切,因此要求旅游规划过程要从全面、系统的角度出发,在宏观和整体上对旅游业进行规划指导。本文将旅游系统规划理论应用到石人山旅游资源开发与规划的实践中,并从中寻求旅游系统规划的更优途径。

浅论名人遗址文化旅游产业化实验模式——以李宗仁故居及官邸为例

我国名人遗址资源丰富,但大多破败不堪、经济效益低下,问题的关键在于机制不活。如何转变机制,设计合理的经营模式就成为本文关注的焦点。文章通过提出一些开发规划措施,试图为名人资源的开发提供一些借鉴经验。

人才大机遇 商贸旅游——城市的面包

上海的“商贸旅游”目前的状态究竟如何?发展趋势又是如何?“商贸旅游”人才需具备哪些素质等等有关问题,本组文章从不同角度告诉你。 商贸旅游业是上海市2002年度专业人才开发目录之一,它主要涉及的岗位有:国际贸易、国际商务、商贸会展、连锁经营、广告策划、拍卖经营、旅游开发与规划、高级翻译、高级酒店管理、连锁商业管理、公司战略管理、汽车营销、批发分销、旅行社管理等多项。商贸旅游在城市中的带动力人们是可以想像得到的,只要客人来,旅馆、酒家、商品、交通等等一个个会连锁带起来,可见。

你度假了吗?

科西嘉岛是欧洲皇室钟爱的度假胜地之一,图为摩纳哥公主CharlotteCasiraghi与友人在该岛度假。