基于网络环境下的旅游式教学策略

旅游是主体置身于现实场景中，用身心去观察感知的身边世界，从中收获独特感受的活动。从某种意义上说，课堂教学也是一种旅游活动。利用计算机及其网络技术，在课堂教学中开展旅游式教学，精心设计，优化教学资源的组合；精辟讲解；注重教学预设的引导；精彩活动，促进教学效果的深入。