生本教育在旅游心理学课程教学中的应用分析

将生本教育与旅游心理学课程教学相结合,讲求学生为课堂的主体,在教学之前让学生先进行相应的自学学习,改变当前旅游心理教学的课堂模式.为了更好的发挥生本教育在旅游心理学课堂上的教学作用,我们要针对旅游心理学课程的特点对生本教育的运用手段进行丰富与革新,使生本教育更加适用于旅游心理学课程的教学.

核心素养在高职课堂教学中的提升策略——以“旅游心理学”教学为例

旅游心理学是旅游管理专业学生必修的一门理论课,该课程的教学要求既让学生具有基本的心理学知识,又要符合旅游专业学生的特点。在课堂教学中渗透核心素养的提升,能帮助学生掌握旅游心理学知识,有利于培养学生科学思维、自主发展意识、社会参与及实践能力,真正让学生能力培养落到实处。