旅游目的地高校旅游管理一流本科专业建设的思考——以黄山学院为例

在一流本科专业建设“双万计划”背景下,旅游目的地高校旅游管理专业建设具有专业品牌、见习实践、国际交流等诸多方面的优势条件。对标旅游管理一流本科专业的建设要求,旅游目的地高校旅游管理专业应积极进行改革创新,明确专业办学定位,服务目的地经济发展;开展混合式课程教学改革,促进互动教学和主动学习;实行边学边做培养模式,积极推进旅游目的地实践教学;面向国际化办学,培养学生国际视野和创新精神,将优势条件转化为现实的竞争力,努力实现国家旅游管理一流本科专业的建设目标。