旅游科普——现阶段我国科普事业发展的新方向

本文从分析我国科普事业的困难入手,提出旅游科普将在扩大科普客体范围,改善科普投资主体结构,利用科普设施、开发科普资源,调动科普人员积极性,吸引优秀人才加盟,激活科普运作机制诸方面有利于困难的解决。

旅游科普微信公众号营销策略设计

微信公众号作为新媒体运营的明星平台,具有病毒传染式营销效果。以六安市红色旅游资源营销为例,基于新媒体视角,探讨旅游科普微信公众号的营销策略。具体包括:用户运营策略、服务运营设计、科普内容创新、拓展功能设计四个部分。分析得出,旅游科普微信公众号营销策略成功的关键在于科普教育创新、旅游产业拓展的相互融合。

济源市牡丹园科普旅游开发策略

济源市牡丹园是济源市修复城郊生态系统、改善人居环境的休闲旅游地,景区以牡丹为主、花海为辅,拥有丰富的植被资源。通过分析景区的发展现状,为景区开发植物科普旅游提供策略,充分利用景区植物资源,开展不同形式的植物科普项目与活动,发挥农业科普教育功能,丰富旅游产品内涵,促进济源市牡丹园的持续发展。

文化润疆视角下新疆科普旅游发展路径探析

“文化润疆”工程是铸牢中华民族共同体意识、不断巩固新疆各民族团结的重要抓手,为新时代新疆文化建设提供了科学指南和根本遵循。新疆科普旅游作为旅游兴疆的重要组成部分,对推动文化润疆工作具有十分重要的作用。通过问卷调查和实地走访,分析新疆科普旅游发展现状,梳理出存在的主要问题,结合“文化润疆”工程的内在要求,提出文化润疆视角下新疆科普旅游的发展路径,积极构建旅游兴疆新的增长点,为实施文化润疆工程做出积极贡献。

休闲农业科普旅游的现实困境与发展路径

我国的农业旅游资源条件在日渐兴盛的农业旅游大潮中发挥着重要的作用。休闲农业科普旅游是对传统农业产业的升级,在当前加快推进全域旅游发展,构建文化旅游融合发展新格局的过程中起着重要作用。通过对当前休闲农业科普旅游现状的问题发现与研究,探讨了建立“互联网+休闲农业+科普旅游”的产业模式,延伸农业产业链的模式,对于提升农业资源的效益、提高相关人员的科学素质具有重要作用。

基于SWOT分析的广西科技馆科普旅游发展对策

使用SWOT模型分析广西科技馆科普旅游的优势、劣势、机遇和威胁,并针对广西科技馆科普旅游的现状,通过优势—机遇组合、优势—威胁组合、劣势—机遇组合和劣势—威胁组合,认为广西科技馆发展科普旅游要从加强全局性的政府宏观引导,挖掘多样化的科普旅游资源,提升科技馆科技含量,强化科普人才队伍建设,加大科普旅游开发力度,扩大科普旅游宣传力度等方面入手,全面提升科技馆科普旅游的质量。

国内科普旅游研究进展及启示

科学普及工作是一种面向全社会的科学教育,是实现现代化和中华民族伟大复兴的基础性工作。伴随着经济发展和科技进步,旅游已经成为人们追求的高尚生活方式,借助科技知识的普及,提高旅游的品位档次,借助旅游产业的平台,拓展科普工作的影响,由此产生了一种新兴的旅游产品——科普旅游。科普旅游可以说是科学技术发展到新阶段的产物,是旅游业的发展逐渐进入高层次的表现。近几年来,科普旅游已经在我国各地兴起,北京、上海等城市已经建成了一批科普旅游基地,但是科普旅游理论上的研究还处于起步阶段。国内科普旅游研究对科普旅游概念、资源、内容、特征、意义及区域科普旅游、专项科普旅游等进行了探讨。目前,研究存在的问题表现在科普旅游文章数量少、级别低;案例开发研究居多,理论研究较少;研究方法过于简单,以定性研究为主,缺乏定量分析等方面。未来科普旅游研究要重视科普旅游知识体系的构建,找准科普与旅游的结合点,开发科普旅游项目,构建科普旅游评价指标体系;对科普旅游可持续发展和科普旅游产业发展等进行深入研究。

基于AHP的森林公园科普旅游资源评价体系构建

采用层次分析法(AHP法)构建了森林公园科普旅游资源评价体系。从资源禀赋、开发条件和旅游消费价值三个方面,选择美感度、丰富度、完整性等16个评价指标,通过构造判断矩阵计算各层次指标权重。结果表明:准则层权重值排序为资源禀赋Y1(0.626 7)>旅游消费价值Y3(0.279 7)>开发条件Y2(0.093 6);指标层总排序权重前五位分别为科普价值X6(0.229 4)>稀缺性X5(0.122 6)>趣味性X16(0.119 4)>独特性X2(0.106 6)>体验性X15(0.064 2);选取良凤江国家森林公园作为实证地对该评价体系进行校验,结果显示该评价体系能够反映森林公园科普旅游资源品质的高低,具有可行性。结合分析结果,提出森林公园科普旅游体验设计的建议。

江西风景区科普旅游资源的特点和开发

江西科普旅游资源得天独厚,具有类型齐全,数量众多,交通便利,发展滞后等特点。据不完全统计,各类保护区的面积约47 000平方公里,占江西省国土总面积的28.2%。文章分析了发展科普旅游的必要性,提出了开发江西科普旅游的对策和可行性建议,论述了开发江西11种科普旅游线路,最终实现江西科普旅游"三个一体"的目标。

龙宫风景区科普旅游功能初探

从风景区的科普旅游功能出发,将旅游与科普结合起来,探讨了作为国家级风景名胜区的龙宫,在开展喀斯特科普旅游方面所具备的优势。认为:"天然的喀斯特博物馆"、"脆弱的喀斯特生态环境"、"独特的人地关系耦合系统"等是龙宫风景区开展科普旅游的主要内涵。但调查表明,当前龙宫景区在导游人员的科普素质、旅游解说系统功能方面,均不能满足开展科普旅游的需要。针对龙宫景区科普旅游功能发挥方面存在的问题,提出了加强景区科学研究,提高景区管理阶层科普意识和导游人员的科普素质,调整旅游解说系统功能结构及建立旅游服务中心等应对措施与建议。

基于GIS的中国科普旅游资源时空分异研究

以中国科协办公厅评审认定的2010—2014年度、2012—2016年度及2015—2019年度全国科普教育基地为研究对象,借助谷地地理信息系统获得每个基地的地理坐标,利用ArcGIS10.2对中国科普旅游资源时空分异特征进行综合分析。结果表明:中国科普旅游资源空间分布属于集聚性分布类型,但分布均匀度较低,体现出较强的不均衡性,主要集中在上海,北京,山东,江苏,广东等省级行政区,其他省级行政区数量较少,西藏自治区最少;核心(边缘状分布格局明显,以上海为中心的华东地区和以北京为中心的华北地区为主要集聚区(数量之和占全国总量的一半以上)。3个年度中国科普旅游资源总量和各地理分区科普旅游资源数量都经历了先减少又增多的变化,表现出中国科普旅游资源发展的非均质性;3个年度均以中东部地区为主要分布区域,尤以华东地区和华北地区最为集中;度量地理分布平均中心始终落在河南省境内,向东北方向小幅度偏移,空间分布方向性不是特别明显,离散程度较高。

浅析杨凌生态农业科普旅游开发

生态农业科普旅游是近些年来出现的一种新的旅游模式,是将农业发展和生态保护以及科普教育结合为一体的新兴旅游形式。本文主要针对杨陵地区具有特色的生态农业科普旅游存在的问题,从现有的旅游资源以及潜在等待开发的资源入手,对杨陵地区生态农业科普旅游的开发进行了初步的探索。

论昆明植物园科普旅游开发

科普旅游是以旅游活动为载体,以传播普及科学文化知识为主要目的的一种新兴旅游形式,能够满足人们在闲暇游憩之余获取知识的欲望。昆明植物园是国内最早建立和规模最大的植物园之一,形成了极为有利的科普旅游开发平台。本文以昆明植物园为研究对象,通过科普旅游资源及旅游发展现状的分析,对昆明植物园科普旅游开发的原则、目标、对策进行了分析和探讨,为把昆明植物园开发成既能为昆明市民提供科学教育功能、又能提供体验以及休闲娱乐的场所,发挥植物园旅游和环境教育功能提供参考。

试论都市型农业科普旅游的开发——以北京农业职业学院农事教育体验基地为例

都市型农业科普旅游是在城市化地区进行的农业科普旅游,能够满足人们在闲暇游憩之余获取农业知识的欲望。都市型农业科普旅游尤其是高校科普旅游,旅游场所兼具教学和旅游双重功能;旅游产品以参观、体验、拓展、科技实验等多项组合为佳;消费者主要是中小学生,幼儿园、亲子游及社区团体;营销方式在起步阶段以间接销售为主,成熟以后以直接销售为主。

基于SWOT分析的中国房山世界地质公园科普旅游发展策略研究

科普旅游是旅游业的重要组成部分,也是展示一个国家经济实力和文明程度的重要窗口。地质公园是旅游业发展的一个新的经济增长点。中国房山世界地质公园具有丰富的地质遗迹资源,蕴含着巨大的科普旅游发展潜力。本文采用SWOT分析方法,对中国房山世界地质公园的优势、劣势、机遇和挑战进行了可行性分析,探讨开发差异性产品、创建立体营销模式等适合该公园科普旅游的发展策略。

旅游城市发展科普旅游产业的探讨

以我国著名旅游城市——杭州为例,通过对城市发展科普旅游产业的基本条件,以及现有科普基地的调查与分析,指出了科普旅游产业发展中存在的问题,提出了进一步促进科普旅游产业发展的一些建议。

地质公园科普旅游综合评价指标体系研究

基于层次分析法和专家访谈调查相结合的方法,建立了包含8大指标、20个评价因子的地质公园科普旅游综合评价指标体系,并对评价指标因子进行了权重确定和无量纲化处理,利用该体系不仅地质公园管理部门可以检查指导地质公园科普旅游的发展,同时各地质公园也可以此为参照来开展地质公园科普旅游建设,以期推动地质公园的可持续发展。

省区科普旅游发展潜力评价研究

借鉴区域旅游发展潜力评价成果,根据科普与旅游联姻的特点设计区域科普旅游发展潜力评价指标体系,建立了"科普旅游发展潜力—科普公益支持潜力""科普旅游发展潜力—旅游经济支持潜力"和"科普旅游发展潜力—科普旅游资源支持潜力"三种分析模型,评价和分析了不同省区发展科普旅游业的前景及可能的模式。建议各省区依据现有资源、旅游经济发展水平及公益性科普活动的进一步发展,探索差异性的商业模式促进科普与旅游的联姻,借以实现区域科普旅游产业的均衡发展。

我国国家地质公园科普旅游开发模式研究——以重庆万盛国家级地质公园为例

随着我国地质公园建设的快速推进,地质公园科普旅游正逐渐成为旅游的热点。以重庆万盛国家级地质公园为例,提出并分析了乡土科普教育、教学实践科普教育、普通游客科普教育3种科普旅游开发模式,以期为我国国家地质公园的可持续发展提供参考。