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旅游管理专业学位研究生实践训练基地探索
1
作者
龚一航
郭旭
《现代商贸工业》
2024年第22期115-117,共3页
在旅游行业高质量转型、学生高质量就业的背景下,本文对旅游管理专业学位研究生实践训练基地建设的相关问题进行探讨。文章采用文献研究法,首先提出建立实践训练基地的意义,进而分析旅游管理专业学位研究生发展现状。目前本专业还存在...
在旅游行业高质量转型、学生高质量就业的背景下,本文对旅游管理专业学位研究生实践训练基地建设的相关问题进行探讨。文章采用文献研究法,首先提出建立实践训练基地的意义,进而分析旅游管理专业学位研究生发展现状。目前本专业还存在对实践训练基地缺乏明确培养理念、导师队伍建设迟滞等问题。通过师生双选、构建“二轮驱动式”教学体系等方法,将有效提高旅游管理专业硕士实践基地建设质量,有效推动我国旅游产业高质量转型。
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关键词
旅游管理专硕
训练基地
校企合作
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职称材料
旅游管理硕士专业学位研究生实践能力培养的特殊性及全方位培养体系
2
作者
赵建昌
李磊
李云
《江苏商论》
2024年第12期126-129,共4页
旅游管理专硕研究生实践能力培养质量是衡量培养水平的关键。旅游管理专硕教育因学生、社会的特殊诉求,要求应当构建全新的实践能力提升途径。通过全过程实践能力提升、校企合作开放型办学、实践性课程设置以及分散实习等途径构建全方...
旅游管理专硕研究生实践能力培养质量是衡量培养水平的关键。旅游管理专硕教育因学生、社会的特殊诉求,要求应当构建全新的实践能力提升途径。通过全过程实践能力提升、校企合作开放型办学、实践性课程设置以及分散实习等途径构建全方位实践能力提升体系,能够保障实践能力的培养质量。
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关键词
实践能力
培养体系
旅游管理专硕
研究生培养质量
创新意识
专硕
教育
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职称材料
题名
旅游管理专业学位研究生实践训练基地探索
1
作者
龚一航
郭旭
机构
浙江海洋大学经济与管理学院
出处
《现代商贸工业》
2024年第22期115-117,共3页
基金
2022年浙江省教育厅一般科研项目“专业学位研究生培养模式改革专项”(21086015023)
2021年教育部高教第二批产学合作协同育人项目“旅游管理虚拟仿真实验室建设”(202102457028)
+1 种基金
浙江省“十三五”省级产学合作协同育人项目“新文科背景下旅游管理专业课程思政教学实训平台探索”(60)
2022年度浙江海洋大学研究生教育质量系列工程项目“双循环背景下涉海高校MTA产学研协同人才培养模式研究与创新”(7)。
文摘
在旅游行业高质量转型、学生高质量就业的背景下,本文对旅游管理专业学位研究生实践训练基地建设的相关问题进行探讨。文章采用文献研究法,首先提出建立实践训练基地的意义,进而分析旅游管理专业学位研究生发展现状。目前本专业还存在对实践训练基地缺乏明确培养理念、导师队伍建设迟滞等问题。通过师生双选、构建“二轮驱动式”教学体系等方法,将有效提高旅游管理专业硕士实践基地建设质量,有效推动我国旅游产业高质量转型。
关键词
旅游管理专硕
训练基地
校企合作
分类号
F24 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
旅游管理硕士专业学位研究生实践能力培养的特殊性及全方位培养体系
2
作者
赵建昌
李磊
李云
机构
宝鸡文理学院
出处
《江苏商论》
2024年第12期126-129,共4页
基金
陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题:陕西旅游业发展新形势下高校旅游专业课程设置及教学内容优化研究(SGH21Y0184)
宝鸡文理学院第十五批校级研究生教学改革研究项目:旅游管理硕士专业学位研究生实践能力培养研究(YJ20JGYB06)。
文摘
旅游管理专硕研究生实践能力培养质量是衡量培养水平的关键。旅游管理专硕教育因学生、社会的特殊诉求,要求应当构建全新的实践能力提升途径。通过全过程实践能力提升、校企合作开放型办学、实践性课程设置以及分散实习等途径构建全方位实践能力提升体系,能够保障实践能力的培养质量。
关键词
实践能力
培养体系
旅游管理专硕
研究生培养质量
创新意识
专硕
教育
Keywords
practical ability
Cultivation system
Master's degree in Tourism Management
Graduate education quality
Innovative consc
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
旅游管理专业学位研究生实践训练基地探索
龚一航
郭旭
《现代商贸工业》
2024
0
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职称材料
2
旅游管理硕士专业学位研究生实践能力培养的特殊性及全方位培养体系
赵建昌
李磊
李云
《江苏商论》
2024
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职称材料
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