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高职旅游类专业人才职业忠诚度影响因素及提升路径——基于实习学生的视角 被引量:3
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作者 常直杨 张志刚 《职业技术教育》 北大核心 2021年第32期67-71,共5页
以413名高职院校旅游类专业实习学生为研究对象,调查其职业忠诚度情况,结果发现:与情感承诺相关程度较高的因素有家庭影响、薪酬福利、制度公平、工作条件等,与规范承诺相关程度较高的因素有职业环境和工作内容,与继续承诺相关程度较高... 以413名高职院校旅游类专业实习学生为研究对象,调查其职业忠诚度情况,结果发现:与情感承诺相关程度较高的因素有家庭影响、薪酬福利、制度公平、工作条件等,与规范承诺相关程度较高的因素有职业环境和工作内容,与继续承诺相关程度较高的因素有工作内容和薪酬福利。高职旅游类专业人才职业忠诚度偏低主要是受到职业环境不佳、薪酬福利偏低、发展空间受限、校企合作不佳、职业规划欠缺、吃苦耐劳不足等多种因素的综合影响。为此,从实现思政育人、构筑知识链条、着力技术创新、健全职业规划、优化社会环境、健全企业文化等维度提出旅游类专业人才职业忠诚度的提升策略。 展开更多
关键词 旅游类专业人才 职业忠诚度 高职教育 实习学生 影响因素
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人工智能时代旅游管理类专业人才培养模式探究——基于广东省本科院校的调查 被引量:1
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作者 胡俊杰 杨梦婷 《创新教育研究》 2024年第3期147-156,共10页
人工智能已经在经济社会各个领域全面推进,为了适应社会的发展,高校应该通过人和技术相结合建立新的人才培养模式,以更好地适应未来发展的需求。通过对广东省本科院校旅游管理类专业人才培养状况的问卷调查,挖掘出目前存在的问题,继而... 人工智能已经在经济社会各个领域全面推进,为了适应社会的发展,高校应该通过人和技术相结合建立新的人才培养模式,以更好地适应未来发展的需求。通过对广东省本科院校旅游管理类专业人才培养状况的问卷调查,挖掘出目前存在的问题,继而深入剖析问题存在的原因,并有针对性地提出优化策略。最后,提出构建广东省本科院校旅游管理类专业人才“一核心一平台三联动”的培养模式。 展开更多
关键词 人工智能 旅游类专业人才 培养模式
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本科旅游管理类专业人才职业忠诚度调查与分析
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作者 谭燕萍 黄雪言 井媛媛 《高教论坛》 2023年第11期115-119,共5页
实证研究发现本科旅游管理类专业人才职业忠诚度一般,职业情感偏低,专业认同感、教师示范、实践教学、福利待遇、企业文化、晋升空间等6个影响因素都对其职业忠诚度产生显著影响。从学校视角出发,本科旅游院校应秉持协同育人理念,提升... 实证研究发现本科旅游管理类专业人才职业忠诚度一般,职业情感偏低,专业认同感、教师示范、实践教学、福利待遇、企业文化、晋升空间等6个影响因素都对其职业忠诚度产生显著影响。从学校视角出发,本科旅游院校应秉持协同育人理念,提升学生专业认同感;创新实践能力培育模式,增强学生职业技能;关注职业生涯发展,拓宽学生成长空间;增强核心竞争力,提高薪资待遇水平;注重企业文化渗透,实现价值观念内化。 展开更多
关键词 职业忠诚度 本科旅游管理专业人才 影响因素
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