从职业能力培养看“中国旅游地理”课程教学改革

结合自身教学实践经验,文章对当前旅游专业下所设课程"中国旅游地理"教学过程中不足之处进行了探讨,并提出了相关建设性建议。

“活动化”旅游教学模式的研究与实践

"活动化"教学是现代旅游职业教育的主流发展趋势,这是开放教学、职业能力、课程构建和教学对象的需要。构建"活动化"旅游教学模式,可以从小组合作活动、课题调研活动、辩论求知活动、现场模拟活动、旅游实践活动五个方面着手。

高职院校旅游英语专业个性化教学的途径与方法探讨

现今旅游英语教学中存在着许多问题,旅游英语专业最重要的任务之一就是培养学生的实践能力。而培养学生的实践能力最重要的手段之一就是个性化教学。针对旅游英语专业自身的特点,采用个性化教学思想,以最大程度的个别化方式进行教学,就会产生最大的教学功效。