高职旅游行业英语课程中任务引领加项目指导教学模式的探索

关于高职行业英语课程的研究已经持续了十多年。随着旅游行业的深入发展,众多高职院校开设了旅游专业相关英语课程,由此催生了相关课程教学的研究。本文通过对项目引领加任务型教学法的探索,旨在提供符合旅游行业英语课程的教学模式。

三年制高职《旅游行业英语》课程的设计标准

针对三年制高职《旅游行业英语》课程特点,讨论目前高职英语课程中基础英语与行业英语如何合理分配,改革教学模式,总结归纳出适宜我国国情以及高职院校学生就业后工作需要的三年制高职《旅游行业英语》课程的设计标准。