乡村振兴背景下清远市乡村旅游讲解员培养模式探讨

在乡村振兴背景之下,乡村旅游行业成为经济发展的一个重要方向。清远作为全省乡村振兴综合改革试点地区,大力发展乡村旅游。但乡村旅游人才匮乏给乡村旅游业的发展造成了一定的阻碍。改进乡村旅游讲解员培养模式,加强乡村旅游人才培养,有利于促进乡村旅游的发展和乡村振兴。

乡村振兴战略背景下旅游讲解员职业能力培养研究

乡村振兴战略是党的十九大报告中提出的新农村建设战略,要求打造全国生态环境优美、村容村貌整洁的新型农村旅游佳地。在乡村振兴战略背景下,乡村旅游讲解员应具有较强的职业能力,有效提升讲解员的解说能力,吸引更多游客。基于乡村旅游讲解员对旅游景区形象的影响进行分析,提出职业能力的培养策略,全面提升乡村旅游讲解员的职业能力,推动中国乡村旅游行业快速发展。

浅议旅游讲解服务中心人力资源的研究开发

采用案例研究的方法，以柳州市某景区讲解服务中心为典型案例，分析人力资源关键性问题，然后从职业核心能力模型构建、建立及完善多层级讲解员认证体系、建立多层级培训体系、完善志愿者机制以及绩效考评标准化等方面提出了以职业核心能力为基础的人力资源开发策略。本文以广西柳州市某景区进行案例研究，从职业核心能力的角度研究旅游讲解服务中心人力资源开发策略。

信息化时代背景下旅游讲解教学实践与改革创新研究

随着时代的发展和技术的进步,信息化手段在高校教学实践中逐渐得到广泛应用。传统的课堂教学已经无法满足旅游管理专业实践课程的需求,亟须进行改革创新。文章分析高校旅游管理专业旅游讲解实践课程现状,针对课程存在的问题,提出应用虚拟现实技术、开发移动应用程序、将旅游专业人才引入课堂、应用在线学习平台、加强校企合作等教学实践与改革创新策略,以期推动旅游讲解教学质量的提升,培养更多的高素质旅游人才。

四川省旅游景区景点讲解人员管理办法

《四川省旅游景区景点讲解人员管理办法》已经2001年2月23日省人民政府第55次常务会议通过,2001年5月1日起施行。第一条为了规范旅游景区景点讲解活动,保护旅游者和讲解人员的合法权益,根据国务院《导游人员管理条例》,

基于志愿服务活动培养大学生导游讲解能力的研究与实践

文章介绍了大学生导游讲解能力的基本概念,并阐述了旅游院校大学生导游讲解能力的培养概况。同时,从志愿服务的视角分析,指出了将志愿服务活动和大学生导游讲解能力培养有机结合的重要性。文章以桂林雁山园旅游景点为基地,阐述了如何依托志愿服务活动开展大学生导游讲解能力的具体实践过程。得出结论是要积极利用志愿服务活动为载体,在培养大学生社会责任感的同时,不断培养旅游专业大学生导游讲解能力,促进大学生全面发展。