旗帜引领做最好的自己——小学“护旗行动”校本课程的设计与实施

旗帜是国家、团体或精神的象征和标志。上海市静安区永兴路第二小学围绕国旗、党旗、军旗、团旗、队旗架构“护旗行动”校本课程,根据课程目标整体设计课程内容。将校本课程与行为规范教育、仪式教育、场馆教育、学科教育、少先队活动等相融合,推动校本课程有效实施,提升育人效果。

中小学校“三面旗帜”教育初探

三面旗帜",特指国旗、团队旗、校旗。在中小学中进行"三面旗帜"的教育,既符合中小学生守则的要求,又符合我国的教育方针,是社会主义核心价值观教育的内容之一。开展这一教育,应根据其基本特征进行,做到形式多样化,使之常态化。