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将无为教育思想运用于阅读教学
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作者 魏凤莲 《文教资料》 2010年第8期49-50,共2页
无为教育主张遵循教育规律。尊重学生的自然天性,达到不教而教、无为而为的效果。阅读教学的课堂呼唤学生主体地位的回归、真正阅读的回归.将无为教育思想运用于阅读教学是走向真正阅读的一条有效途径。
关键词 无为教育思想 阅读教学 主体回归
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道家无为教育思想及其对高校思想政治教育的启示分析
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作者 魏淼 《青年与社会》 2019年第18期216-216,共1页
道家文化是我国传统文化的重要组成部分,蕴藏着道家学者独特的见解和非凡的思维。“无为”是道家的核心思想,具有丰富的哲学内涵,同时在现代教育中也有一定的体现,因此对现代教育具有启发作用。文章主要针对道家无为教育思想对高校思政... 道家文化是我国传统文化的重要组成部分,蕴藏着道家学者独特的见解和非凡的思维。“无为”是道家的核心思想,具有丰富的哲学内涵,同时在现代教育中也有一定的体现,因此对现代教育具有启发作用。文章主要针对道家无为教育思想对高校思政教育的启示展开探讨。 展开更多
关键词 道家无为教育思想 高校思想政治教育 综合素质
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