1+X制度背景下高职环境类专业无人机环保应用技能人才培养的路径与实践

“1+X”证书制度我国职业教育人才培养改革实践的制度创新,是深化复合型技术技能人才培养、培训、评价模式的重要举措。本文以某环保类高职院校1+X无人机驾驶试点工作为抓手,以培养高职环境类专业无人机应用职业技能为导向,开展了无人机环保应用典型岗位职业能力分析,厘清了职业技能与行业需求匹配性和适应性。通过构建环境类专业无人机应用课程体系,并实施“岗课赛证”融通培养模式,开展了无人机环保应用人才培养的创新与实践研究。目的在于创新培养无人机环保应用新型技术技能人才,为高职环境类专业无人机环保应用技能培养提供借鉴和参考,更好地服务于区域生态环境管理与技术服务新需求。