基于虚拟建模的无人机维修训练系统研究

针对某型无人机维修教学和训练的实际困难,充分运用SolidWorks软件和第三方训练系统联合构建无人机虚拟场景,提出并开发了一套基于虚拟建模的无人机维修培训系统.经测试,基于无人机虚拟建模的维修训练仿真动画可以向受训者展示无人机结构和原理演示、安装拆卸、维修训练等仿真功能,实现了无人机维修的可重复性、无风险,不受气候条件和场地空间限制的特点,满足了部队操作、维修训练和院校教学的需要.

项目教学法在无人机维修课程教学中的应用

无人机维修是无人机应用技术专业的核心课程,涉及零部件更换、结构优化、电路检修、飞控调试等内容,它是保障飞行安全、降低经济损失的必备技能。本文分析了无人机维修的市场潜力,介绍了无人机系统及维修特点,并结合市场需求寻找典型项目案例,以项目教学法改革为依托,开展科学合理的教学设计。实践证明,项目教学法能够有效突破无人机维修课程理论知识枯燥、缺少实践内容的困境,创设良好的项目情景,可切实提高学生的学习热情,培养学生独立思考和解决问题的能力,达到学以致用的目的。

基于动态能力集的无人机系统装备维修人才培养探析

依据无人机装备全寿命周期维修保障的基本要求,该文结合动态能力集的概念与作用,通过深入剖析基于动态能力集的应用型人才培养模式内涵,提出了基于动态能力集的无人机系统装备维修人才培养模式。该培养模式以维修能力形成为中心,将实际工作岗位所需的各种能力任务化、项目化,构建人才培养动态能力集,形成相应的课程体系,体现了从感性认识学习、基本技能训练到实践应用能力形成的教学链。实践表明,该培养模式为当前无人机系统装备维修技术人才的培养提供基本标准,对于推动独具特色的无人机系统装备维修专业复合应用型人才培养具有十分重要的现实意义。

基于军网的无人机远程维修保障及模拟训练专家系统研究

为解决无人机维修保障力量薄弱的问题,本文提出了一种基于军网技术的远程维修保障和模拟训练智能专家系统。首先对专家系统的结构模型和功能模型进行了设计,其次阐述了用户管理模块、远程故障诊断模块、可视化模块、数据库维护模块、模拟训练模块等5个专家系统的主要功能模块的实现方法,最后介绍了专家系统的安全防护措施。分析表明,该专家系统可以提高无人机维修保障效率,提升维修保障人员故障诊断能力。