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无人航空器系统适航与地面碰撞模型
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作者 王林林 吴志文 《航空科学技术》 2015年第1期37-40,共4页
无人航空器系统在军事、民用领域快速发展,但适航理论研究发展缓慢,这带来了公众生命、财产安全方面的风险,也限制了无人航空器系统行业的发展。对无人航空器的适航理论及体系进行了分析和研究,引入舆情因子和区域因子,提出一种改进的... 无人航空器系统在军事、民用领域快速发展,但适航理论研究发展缓慢,这带来了公众生命、财产安全方面的风险,也限制了无人航空器系统行业的发展。对无人航空器的适航理论及体系进行了分析和研究,引入舆情因子和区域因子,提出一种改进的无人航空器系统适航地面碰撞模型。该模型能够综合反映安全、舆论以及区域特殊性对无人航空器系统适航的影响,可以为其适航管理提供依据,也能作为无人航空器系统行业适航申请的参照。该模型的提出有助于加快无人航空器系统适航研究基础理论的发展。 展开更多
关键词 无人航空器系统 适航 地面碰撞模型
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在专业教材中融入思政内容的思考与实践--以无人驾驶航空器系统工程系列教材为例
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作者 董瑞 赵延永 +1 位作者 蔡喆 龚雪 《新闻研究导刊》 2024年第12期216-219,共4页
“立德树人”是我国人才培养的重要原则。人才培养离不开教材建设,教材是育人养德的重要支撑。教材既是教学内容的物质载体,也是教师和学生之间联系的媒介,在教学中发挥着至关重要的作用。文章基于无人驾驶航空器系统工程系列教材的出... “立德树人”是我国人才培养的重要原则。人才培养离不开教材建设,教材是育人养德的重要支撑。教材既是教学内容的物质载体,也是教师和学生之间联系的媒介,在教学中发挥着至关重要的作用。文章基于无人驾驶航空器系统工程系列教材的出版实践,探讨编写思政内容须遵循政治性和思想性、科学性和准确性、亲和性和先进性、行业性和针对性、拓展性以及国际化视野等基本原则。从五个方面挖掘思政元素:发扬科学精神,培养创新思维;弘扬爱国精神,激发爱国热情;崇尚强军兴军的职业精神,强化使命担当意识;弘扬传统文化,坚定文化自信;讲述科技进步,建立装备自信。在信息化时代,要借助数字技术将思政内容融入系列教材中,以发挥“互联网+”的倍增放大功能,扩大信息量,强化阅读体验;同时运用线上教学平台,为思政内容的融入提供更多机会和相应条件,拓展教师与学生交流互动的渠道。最后,文章探讨思政内容融入专业教材中的注意事项,包括与专业课内容同向而行、相对均衡、隐性融入、统筹规划以免重复等方面。思政内容和专业内容一样,都要紧跟时代发展,在摸索中前行,在实践中总结提炼,不断推陈出新,并在一轮又一轮的教材修订中不断完善。文章旨在为搜集、撰写专业教材思政内容,以及整理、审读这些内容的出版同行提供参考。 展开更多
关键词 立德树人 思政内容 数字化 专业教材 无人驾驶航空器系统工程
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国外民用无人航空器系统适航性简介 被引量:1
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作者 李岩 《航空标准化与质量》 2012年第5期30-32,共3页
首先介绍了国外民用无人航空器系统适航性体系,接着分别对美国和欧洲的民用无人航空器适航性管理体系以及标准化组织相关活动进行了初步分析,为我国无人航空器系统适航性体系建设提供参考。
关键词 民用无人航空器系统 适航性 国外
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基于职业胜任力的无人机本科专业教学创新设计与实践
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作者 齐福强 孟明源 +1 位作者 张晓阳 陈姝宁 《科教导刊》 2024年第26期58-61,共4页
文章探讨了基于职业胜任力的课程开发和教学设计,以实现无人驾驶航空器系统工程专业课程能力建设的目标。在国内无人机岗位需求调研的基础上,构建了无人机专业人才职业胜任力模型;基于胜任力,提出从能力到课程“双线”培养的课程开发反... 文章探讨了基于职业胜任力的课程开发和教学设计,以实现无人驾驶航空器系统工程专业课程能力建设的目标。在国内无人机岗位需求调研的基础上,构建了无人机专业人才职业胜任力模型;基于胜任力,提出从能力到课程“双线”培养的课程开发反向设计,实现知识传授与能力培养的双轨培养。该方案已于2020年全面实施,结果表明,基于胜任力的方法是有效的、可持续的,并且可以定制以解决快速发展的无人机专业中对人员职业能力的需求,对其他工科专业基于胜任力的人才培养具有一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 无人 无人驾驶航空器系统工程 课程开发 胜任力
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“无人机任务规划”课程定位及教学设计研究
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作者 羊钊 张智杰 高翔宇 《工业和信息化教育》 2023年第5期55-58,共4页
从培养无人机领域创新型卓越工程人才的目标出发,介绍了国内无人驾驶航空器系统工程专业“无人机任务规划”课程开设的背景;从“新工科”建设特点及学生培养目标出发,论述“无人机任务规划”课程定位;基于“无人机任务规划”课程具体内... 从培养无人机领域创新型卓越工程人才的目标出发,介绍了国内无人驾驶航空器系统工程专业“无人机任务规划”课程开设的背景;从“新工科”建设特点及学生培养目标出发,论述“无人机任务规划”课程定位;基于“无人机任务规划”课程具体内容探讨教学内容设计;采用理论学习与研究实践相结合的方式,研讨课程教学设计方法。以此为无人驾驶航空器系统工程专业及相关课程的设置提供参考,有利于我国培养无人机领域的多元化创新型人才。 展开更多
关键词 无人驾驶航空器系统工程 无人机任务规划 课程定位 教学设计
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PBL―LBD教学法在无人机空气动力学课程中的应用研究
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作者 胡欣 齐福强 《科教导刊》 2023年第14期112-115,共4页
在新工科人才培养理念引领下,本研究分析无人机空气动力学作为无人驾驶航空器系统工程重要专业基础课程所存在的问题,引入PBL-LBD教学法,从“理论与实践相结合、基本知识与拓展知识相结合、继承与创新相结合”三方面探讨教学内容的优化... 在新工科人才培养理念引领下,本研究分析无人机空气动力学作为无人驾驶航空器系统工程重要专业基础课程所存在的问题,引入PBL-LBD教学法,从“理论与实践相结合、基本知识与拓展知识相结合、继承与创新相结合”三方面探讨教学内容的优化,从“理论授课―案例讨论―专题研究―融会贯通”全流程探究教学方式的改革,为探索新工科无人驾驶航空器系统工程本科专业人才培养方式提供借鉴。 展开更多
关键词 无人机空气动力学 PBL LBD 无人驾驶航空器系统工程
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民用无人机的监管与规范探讨 被引量:21
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作者 刘育 孙见忠 李航 《南京航空航天大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第S1期152-157,共6页
民用无人机(Unmanned aerial vehicle,UAV)市场广阔,但由于监管缺失导致威胁公共安全的事件频发。本文针对无人机监管难的问题,对民用无人机监管进行了研究。从无人机的生命周期入手,提出了应对无人机实施全生命周期监管的理念。从监管... 民用无人机(Unmanned aerial vehicle,UAV)市场广阔,但由于监管缺失导致威胁公共安全的事件频发。本文针对无人机监管难的问题,对民用无人机监管进行了研究。从无人机的生命周期入手,提出了应对无人机实施全生命周期监管的理念。从监管机构职能划分、监管措施制定与完善、法律法规制定与持续更新这三个方面对无人机全生命周期监管进行了详细的论述,建议通过理清任务、明确职责、设置目标、规范流程、制定措施、形成法律法规的方式,来构建无人机监管体系。重点论述了无人机监管措施的制定与完善,提出了由政府制定框架和规范、依靠民间力量来执行和完善的监管建议。 展开更多
关键词 无人 无人驾驶航空器系统 监管 法规 全生命周期
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欧美无人驾驶航空器系统适航管理政策解读及启示
8
作者 李凯 陆崑 +1 位作者 丁晓宇 王晓峰 《航空维修与工程》 2018年第5期94-96,共3页
研究了欧美无人驾驶航空器系统适航管理政策现状及发展演变过程,解读其制定思路,并梳理了我国无人驾驶航空器系统适航管理现状及面临的主要问题,以及欧美经验解决相关问题的启示。
关键词 无人驾驶航空器系统 适航管理 航空安全
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eVTOL航空器适航取证路径研究 被引量:1
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作者 李凯 陆崑 +1 位作者 吴沂宁 李剑峰 《航空维修与工程》 2022年第9期43-45,共3页
电动垂直起降航空器是民航领域的关注热点。作为民用航空器,获得适航证是其合法开展运行的前提。电动垂直起降航空器根据是否有人驾驶可分为两类。本文通过分析和比较我国适航管理体系中各类适航证的取证条件和使用限制,结合不同种类电... 电动垂直起降航空器是民航领域的关注热点。作为民用航空器,获得适航证是其合法开展运行的前提。电动垂直起降航空器根据是否有人驾驶可分为两类。本文通过分析和比较我国适航管理体系中各类适航证的取证条件和使用限制,结合不同种类电动垂直起降航空器预期用途,探索了各类电动垂直起降航空器可行的适航取证路径。 展开更多
关键词 电动垂直起降航空器 适航证 无人驾驶航空器系统
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国内民用无人机适航管理思考 被引量:8
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作者 金镭 苗延青 +1 位作者 史校川 张泽京 《航空标准化与质量》 2016年第5期33-36,共4页
研究了国外民用无人机适航管理现状,分析了国外各个主要民航管理机构的民用无人机适航管理整体思路和框架。梳理了我国当前民用无人机适航管理相关政策。在此基础上,结合我国国情,对国内民用无人机的适航管理提出了顶层思路与管理框架... 研究了国外民用无人机适航管理现状,分析了国外各个主要民航管理机构的民用无人机适航管理整体思路和框架。梳理了我国当前民用无人机适航管理相关政策。在此基础上,结合我国国情,对国内民用无人机的适航管理提出了顶层思路与管理框架建议。 展开更多
关键词 无人 无人航空器系统 适航
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