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摇篮曲
1
作者
瞿维
寄明
《音乐创作》
北大核心
2000年第3期16-19,共4页
关键词
无伴奏合唱歌曲
词曲
五线谱
LENTO
3/4
2/4
下载PDF
职称材料
森林秋歌
2
作者
晓光
小琦
郭祖荣
《音乐创作》
北大核心
2000年第3期7-11,共5页
关键词
无伴奏合唱歌曲
五线谱
词曲
山歌风格
2/4
下载PDF
职称材料
我院举办“绿色的驿程——内蒙古大学艺术学院民族音乐教育传承展示音乐会”
3
《内蒙古大学艺术学院学报》
2016年第3期112-112,共1页
2016年7月11日晚,“绿色的驿程——内蒙古大学艺术学院民族音乐教育传承展示音乐会”在演艺厅成功上演,此次音乐会是由中国传统音乐学会主办,内蒙古大学艺术学院和内蒙古自治区音乐家协会承办的“中国传统音乐学会第19届年会”系列活动...
2016年7月11日晚,“绿色的驿程——内蒙古大学艺术学院民族音乐教育传承展示音乐会”在演艺厅成功上演,此次音乐会是由中国传统音乐学会主办,内蒙古大学艺术学院和内蒙古自治区音乐家协会承办的“中国传统音乐学会第19届年会”系列活动之一.来自全国的348位会员和相关学者及各大新闻媒体济济一堂.此次音乐会由潮尔道序唱、“合唱基地班教学展示”“民族音乐特色教育展示”“民族音乐传承班展示”“民族音乐创新团队展示”等四部分组成.“合唱基地班”为大家带来三首无伴奏合唱歌曲;长调、马头琴、呼麦、四胡、雅托噶等蒙古族传统音乐形式融入到学校教育体系后,在当代主流音乐舞台上开拓出与民族音乐的民间传承并行的“学校传承”道路,第二部分由我院部分师生展示了学院民族音乐教育的历史沿革与当代传承;民族音乐传承班是“教学”与“传承”相结合的民族音乐学校传承的探索模式,第三部分由蒙古族长调国家级传承人巴德玛、马头琴国家级传承人布林、蒙古族长调国家级传承人扎格达苏荣、著名歌唱家金花和他们的阿拉善民歌传承班、潮尔琴传承班、锡林郭勒民歌传承班、鄂尔多斯民歌传承班,进行了汇报演出;第四部分的民族音乐创新团队——“内蒙古大学艺术学院“NMY马头琴乐团”展示了民族音乐与乐队合作的当代音乐表现形式.
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关键词
内蒙古大学艺术学院
民族音乐传承
教育传承
音乐会
无伴奏合唱歌曲
中国传统音乐
学校教育体系
内蒙古自治区
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职称材料
题名
摇篮曲
1
作者
瞿维
寄明
出处
《音乐创作》
北大核心
2000年第3期16-19,共4页
关键词
无伴奏合唱歌曲
词曲
五线谱
LENTO
3/4
2/4
分类号
J642 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
森林秋歌
2
作者
晓光
小琦
郭祖荣
出处
《音乐创作》
北大核心
2000年第3期7-11,共5页
关键词
无伴奏合唱歌曲
五线谱
词曲
山歌风格
2/4
分类号
J642 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
我院举办“绿色的驿程——内蒙古大学艺术学院民族音乐教育传承展示音乐会”
3
出处
《内蒙古大学艺术学院学报》
2016年第3期112-112,共1页
文摘
2016年7月11日晚,“绿色的驿程——内蒙古大学艺术学院民族音乐教育传承展示音乐会”在演艺厅成功上演,此次音乐会是由中国传统音乐学会主办,内蒙古大学艺术学院和内蒙古自治区音乐家协会承办的“中国传统音乐学会第19届年会”系列活动之一.来自全国的348位会员和相关学者及各大新闻媒体济济一堂.此次音乐会由潮尔道序唱、“合唱基地班教学展示”“民族音乐特色教育展示”“民族音乐传承班展示”“民族音乐创新团队展示”等四部分组成.“合唱基地班”为大家带来三首无伴奏合唱歌曲;长调、马头琴、呼麦、四胡、雅托噶等蒙古族传统音乐形式融入到学校教育体系后,在当代主流音乐舞台上开拓出与民族音乐的民间传承并行的“学校传承”道路,第二部分由我院部分师生展示了学院民族音乐教育的历史沿革与当代传承;民族音乐传承班是“教学”与“传承”相结合的民族音乐学校传承的探索模式,第三部分由蒙古族长调国家级传承人巴德玛、马头琴国家级传承人布林、蒙古族长调国家级传承人扎格达苏荣、著名歌唱家金花和他们的阿拉善民歌传承班、潮尔琴传承班、锡林郭勒民歌传承班、鄂尔多斯民歌传承班,进行了汇报演出;第四部分的民族音乐创新团队——“内蒙古大学艺术学院“NMY马头琴乐团”展示了民族音乐与乐队合作的当代音乐表现形式.
关键词
内蒙古大学艺术学院
民族音乐传承
教育传承
音乐会
无伴奏合唱歌曲
中国传统音乐
学校教育体系
内蒙古自治区
分类号
J607-4 [艺术—音乐]
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1
摇篮曲
瞿维
寄明
《音乐创作》
北大核心
2000
0
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职称材料
2
森林秋歌
晓光
小琦
郭祖荣
《音乐创作》
北大核心
2000
0
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职称材料
3
我院举办“绿色的驿程——内蒙古大学艺术学院民族音乐教育传承展示音乐会”
《内蒙古大学艺术学院学报》
2016
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