爱很简单 无可取戴

靠近她，呼吸就越发觉得紧迫，好似空气顿然凝结，想要逃，却举步维艰，难御她的声音妖娆。换目重视，她依旧笑容天真。漫卷的长发在欣然舞动，腰肢轻摆，舞态醉人，夜已央，谁也不能拥她入怀。此时此刻的她就是爱戴，那个带着坏笑，一贯灿烂洒脱的爱戴。我就是我，如有雷同，纯属巧合。

实施种子工程势在必行——赴广东、四川等杂交水稻基地的考察报告

《中共中央关于加强种子工作的决定》中明确指出“种子第一,不可侵犯”。姜春云副总理在全国农业种子工作会议上强调“种子是农业增产诸因素中最主要的因素。”良种在农业生产中的巨大作用是任何因素都无可取代的。为此,农业部决定,实施种子产业化工程。即把种子科研、生产、加工、销售各环节有机地联系起来,相互促进,共同发展。通过组织大生产,建立大市场,以实现种子法制化、专业化、机械化、标准化、集团化的新格局。

漫谈听取下级意见

一般说来,领导者听取下级意见,难以做到认真虚心、毕恭毕敬,但又不能不听。怎么办呢?于是便采取了如下的几种态度: 一是拒绝听取——表现为排斥性的。不管下级的或群众的意见正确与否,有无可取之处,一概不听,统统顶回。这种领导者从总体上看虽然是个别的,但有一定的典型性和代表性。这种领导者往往固执己见,听不进、也听不得下面的不同意见,甚至认为下面的意见是冲自己来的,是跟自己“过不去”,是同自己“较劲”、“争高低是非”。

昂贵的代价——小议《娘娘坡的年轻人》

杨贵云同志的中篇小说《娘娘坡的年轻人》(见《青年作家》八三年十一期),叙述待业青年自谋职业的故事,有一定的生活气息,有一定的现实意义,作品中的主要人物“水手”这一艺术形象也不无可取之处。但时下许多小说的一个通病,在这一作品中也未能幸免。这就是为了迎合部分读者的某种“口味”,不管是否为主题思想所需要,也不管是否符合故事情节和人物性格发展的逻辑,硬要人为地加进点三角恋爱的“佐料”。其结果是败坏了读者艺术欣赏的情趣。

当前西方经济学说研究工作中的不良倾向

近年来,在我国学术界存在一种相当突出的不良倾向。

谈高师专业英语教改

我国的外语教学应该走一条什么样的道路呢? 我认为采用"交际-结构"这种折衷的方法较为合适。因为它较能满足我国高师现阶段英语教学的需要,符合教学大纲中明确规定的教学活动不但要有利于语言能力的训练,也要有利于交际能力的培养这一根本性原则,且在理论上和实践中拥有无可取代的优势,易于为大家所接受。 在具体实施"交际-结构"法教学中,我们贯彻了以交际法为主,结构法为辅,以交际带结构、以结构促交际的原则,这主要体现在以下几个方面: 教材选用方面,我们采用了高师用《英语》教材,该教材较好地贯彻了交际法大纲,既注重语言实践能力的培养,又实用系统地介绍了语音学和语法学方面的知识。课文选材颇新,长度较为适中,内容较生动活泼,力求使学生做到听、说、读、写诸方面都得到较为全面的发展。

皇帝重农桑

对于中国古人来说,“国家”的别称是代表土神与谷神的“社稷”,这在人类诸文明中可能是独一无二的。“社稷”在先民眼中无可取代的崇高地位,应该来自数千年农业古国的历史。农业在中国人心目中,既被视为维系生命繁衍的能源,又成为一种根深蒂固的情结,农耕民族由此造出了农神。而游牧民族只要跨过长城。

说“行”与“不行”

说“行”与“不行”易世，王世昌“行”与“不行”关键在于实践。民间有句大实话，“是骡子是马拉出来溜溜”。这一溜，是“行”还是“不行”，便见分晓。在看人、用人方面，有说“行”而其实“不行”的。三国马谡，“才器过人”，在国难当头时被委以重任，然而街亭一战，...

我的《书法集锦》

我的《书法集锦》仲向阳我是一名统计工作者．但业余生活中我对书法有着特别的爱好。平时．除了临贴书写外．尤其喜欢观赏优秀的书法作用．恨不能把所有的书法佳作拥为己有。这后者当然是一种痴想。不过后来．我用一种特殊的方式满足了我不太现实的愿望。记得那是１９８６...

平安是福

现在住户家家门贴了“福”字以求福。我已写过《福不可倒》的小文,说明福不可求而得,要存心良善,多做好事以积德,再说把“福”字倒贴,福就可快快到来,这是一种愚昧无知的做法,毫无可取。那么什么是“福”呢?