浅谈高校油画教学如何培养学生的创新思维

随着新课改的不断推进,在高校油画教学过程中培养大学生的创新思维成为重要的教学目标之一。据此,本文基于高校油画教学的现状,探讨高校油画教学过程,以期能帮助高校美术教师进一步提升阅读教学质量,培养大学生优良的创新思维。一、当前高校油画教学的现状当前高校油画教学的现状主要有以下三点:(1)教学资源不丰富,学生的思维创新意识较差。

史长海素描作品

惠州画院院长余立新他,余立新,额头宽广,梳着大奔头,文质彬彬,是位谦谦君子,也是位高人,我得尊称他为"老哥"。一来他是领导,二来他是"南人北相",一米八几的身躯往那儿一立,真有点泰山压顶的范儿。说他是高人,并不只因他身材高大,实因其也是画速写的"高手",从不轻易显山露水,却颇具才情个性。有人说,在余立新的心中,"情人"是画,画是"情人"。原来,这"典故"出自他的博客:"我是‘自由行’,我不跟人家的脚步。我走走停停,停停走走;上看下看,左看右看。我要跟山对话,我要与云共舞,我要给身边的石头留情。我相中的景致。

精益求精求精品——与高中学生谈微电影剧本创作应该注意的几个问题

微电影看起来＂微小＂,实际上＂博大＂。说它＂博大＂,是因为它牵涉电影创作的每一个要素和步骤,诸如剧本创作、演员遴选、场景布置、服装、化妆、表演、摄制等,每一个环节都必须精到。又因其＂时间短＂＂篇幅短＂等＂微小＂的特点,所以,创作时更加要精到。

十九世纪的俄国巡回画派

十九世纪的俄国巡回画派奚静之十字路口的勇士瓦斯涅佐夫作翻开眼前这册《俄罗斯巡回画派精品集》，一幅幅１９世纪俄罗斯艺术大师的精品展现在我们面前。俄罗斯美术史上辉煌的一页已过去１００多年了，但是这些高举批判现实主义旗帜、充满时代精神和不朽创造力的作品，在...

世界美术史上的现实主义(下)

1848年遍及欧洲各国的民主革命也带动北欧国家的艺术创作进入一个新时代,他们立足于北欧的文化背景,汲取西欧各国的经验,开创出具有北欧民族特色的现实主义艺术。丹麦距离西欧最近,也是文化艺术发展最早的北欧国家,该国的现实主义主要受到来自德国的影响。

《夜幕下的黄色幽灵》

莲花宾馆的一位年轻漂亮的女服务员毛国香,突然被诊断患了精神病,在她家中又查出了大量黄色录像带,以及裸体照片。 这些情况虽说是个谜,但已引起了公安机关的严密注视。 入夜,莲花宾馆舞厅霓虹灯闪烁。

倾斜:永恒之美

比萨的出名,是因为“斜”:斜塔。比萨属波斯卡那区,首府在佛罗伦萨,同享“文艺复兴摇篮”的盛誉。乘巴士前往不过一个多小时,可见距离也不远。但给人的印象,它们完全是一个整体。这不是因为距离,而是因为气质。这还是“斜”:倾斜的建筑,倾斜的装饰以及由此带来的无限丰富多采的创造。斜,渗透在这个被称为文艺复兴活的博物馆的许多历史遗迹里,也锻铸在当代人的日常生活中。且不说别的。

数字检视与批改——尚未完整的名作

关于视觉数字的研究,邓文华先生执着、认真,并深信它的价值。但阐明它的道理时又不能使读者一目了然,大概他的探索还在完善和进行中。本刊发表的是三部分的最后一部分（2012年第四期第一部分、2013年第四期第二部分）,供参考。能否提供一个＂数字＂法宝,我们拭目以待。