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数学解题:何以能无咎——来自《周易》的几点启示
1
作者
潘小明
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2017年第7期27-31,共5页
对数学解题过程与结果进行严谨性、正确性的审视,在于反省补过、谨慎小心、坚忍纯正,无疑是提升数学素养的重要机制.
关键词
数学解题
周易
无咎观
下载PDF
职称材料
题名
数学解题:何以能无咎——来自《周易》的几点启示
1
作者
潘小明
机构
泰州学院数理学院
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2017年第7期27-31,共5页
基金
泰州学院教授博士基金项目“数学教师实践性知识研究”(TZXYJB/201502)阶段性成果之一
文摘
对数学解题过程与结果进行严谨性、正确性的审视,在于反省补过、谨慎小心、坚忍纯正,无疑是提升数学素养的重要机制.
关键词
数学解题
周易
无咎观
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
数学解题:何以能无咎——来自《周易》的几点启示
潘小明
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2017
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