交流无声放电暂态过程的理论分析

根据交流无声放电机理的物理模型,提出分析其暂态过程的数学模型。然后由其解析解计算这种无声放电的着火特性和放电电流密度对时间的依赖关系,并与实验结果相比较。最后简要地讨论了计算结果与实验结果间的差距。

无声胜有声——英语教学要言传，更要身教

在中学英语教学中，教师准确、适当、自然协调地运用体态语，艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离，能有效地帮助组织教学，达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用，以无声胜有声。

关于图书馆员与读者间的非言语沟通问题

非言语沟通是促进人际交往的重要形式 ,尤其在图书馆幽静的工作环境中 ,有利于加深与读者间的交流。本文分析了非言语沟通缘起及其在图书馆工作中的重要性 ,探讨了非言语沟通在图书馆读者工作中的应用 ,从而促进读者服务工作在更深层次上得到改善和提高 ,走向优质服务的新台阶。

小学生处理数学信息的策略初探

在小学数学课堂教学中,交流是一种常态化教学方式。如何让学生在数学交流中快速地收集数学信息,采用合适的方式加工和表达数学信息,是当前教师面临的问题。培养学生在数学交流中快速获取并处理信息的能力是师生相互协作共同努力的结果,需要从师生两方面分别展开思考和探究。

从肢体语言看政治家的潜台词

肢体语言是运用各种手势、姿势、面部表情等肢体信息表达的一种无声语言。肢体语言能解码人们的思想以及人们目前的情绪状况,它就像一面镜子,告诉我们别人所想、所感,所以,通过对肢体语言的研究,可以成功解读那些活跃在政治舞台上的政治家背后的潜台词,从而揭开隐藏在肢体语言背后神秘的面纱。

默声音符编码文本输入方法

人们希望语音输入能够取代键盘,成为计算机文本输入的最主要方式.但语音输入在噪声环境中准确率低,且会泄露输入信息,也会影响他人.本文提出默声音符编码文本输入方法,该方法选择默声音中容易发声、容易精准识别且彼此间容易区分的少数几个音素作为默声音符(silent voice symbol),对各种字符进行编码.类似摩尔斯电码,用户只需要记住编码方式,就可以通过读默声音符准确地实现文本输入.实验证明提出的方法有潜力替代键盘在各种环境下完成文本输入任务.