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运用表演游戏促进幼儿对无字图画书的理解
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作者 董爱民 《科教导刊(电子版)》 2016年第25期36-36,共1页
在教学无字图画书时,通过精选无字图画书故事脚本、引导幼儿理解脚本的故事情节、引导幼儿根据无字图画书表演故事等途径,将表演游戏融入到无字图画书故事的教学中,既可以引导幼儿理解无字图画书的故事情节,更能引导幼儿从认知、情... 在教学无字图画书时,通过精选无字图画书故事脚本、引导幼儿理解脚本的故事情节、引导幼儿根据无字图画书表演故事等途径,将表演游戏融入到无字图画书故事的教学中,既可以引导幼儿理解无字图画书的故事情节,更能引导幼儿从认知、情感和行为等方面加深对无字图画书的认识与阅读体验。 展开更多
关键词 表演游戏 促进 幼儿 理解 无字图画书故事
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