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谈谈市场经济的有序和无序
1
作者
董辅
《新长征》
北大核心
1995年第4期12-13,共2页
谈谈市场经济的有序和无序董辅在我国,对市场经济曾有过许多指责,其中之一就是指责市场的"自发性和生产无政府状态",也就是指责市场经济是无序的,混乱的,并以此与计划经济的"有计划、按比例"相对比,从而认为计划经济具有无比...
谈谈市场经济的有序和无序董辅在我国,对市场经济曾有过许多指责,其中之一就是指责市场的"自发性和生产无政府状态",也就是指责市场经济是无序的,混乱的,并以此与计划经济的"有计划、按比例"相对比,从而认为计划经济具有无比的优越性。这也是在改革的前一阶段,...
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关键词
场经济
计划经济
无序和有序
市场主体
正常秩序
市场价格
生产无政府状态
优胜劣汰
自发性
市场规则
下载PDF
职称材料
职业教育课程开发的哲学思考
被引量:
38
2
作者
姜大源
《天津职业院校联合学报》
2010年第1期3-6,共4页
职业教育的课程开发要关注两点,一是它的实践性,一是它的哲学考量。课程开发一要重视无序与有序的问题,二要重视做加法还是做积分问题,三要重视能力生成还是构成问题,要从哲学思考上给予内涵解析。
关键词
课程开发
无序和有序
加法
积分
能力构成与生成
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职称材料
题名
谈谈市场经济的有序和无序
1
作者
董辅
机构
全国人大财经委
出处
《新长征》
北大核心
1995年第4期12-13,共2页
文摘
谈谈市场经济的有序和无序董辅在我国,对市场经济曾有过许多指责,其中之一就是指责市场的"自发性和生产无政府状态",也就是指责市场经济是无序的,混乱的,并以此与计划经济的"有计划、按比例"相对比,从而认为计划经济具有无比的优越性。这也是在改革的前一阶段,...
关键词
场经济
计划经济
无序和有序
市场主体
正常秩序
市场价格
生产无政府状态
优胜劣汰
自发性
市场规则
分类号
F014.3 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
职业教育课程开发的哲学思考
被引量:
38
2
作者
姜大源
机构
中国职业技术教育中心研究所
出处
《天津职业院校联合学报》
2010年第1期3-6,共4页
文摘
职业教育的课程开发要关注两点,一是它的实践性,一是它的哲学考量。课程开发一要重视无序与有序的问题,二要重视做加法还是做积分问题,三要重视能力生成还是构成问题,要从哲学思考上给予内涵解析。
关键词
课程开发
无序和有序
加法
积分
能力构成与生成
Keywords
curriculum development
disorder and order
addition
integral
capability composition and generation
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
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被引量
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1
谈谈市场经济的有序和无序
董辅
《新长征》
北大核心
1995
0
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职称材料
2
职业教育课程开发的哲学思考
姜大源
《天津职业院校联合学报》
2010
38
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