自我认同与他者目光:论西方儿童文学中的镜子意象

镜子作为认识自我的工具,任时世变迁仍不断流传,在儿童文学作品中也不例外。儿童文学中的"镜子"以各自不同的形式折射出作家们对"自我"和"他者"的思考。它不仅帮助主体确认自我形象,引导主体自我反省,而且也担当着"他人之眼"的角色——镜子被视作为外部要求的传达者,将权威的社会准则加之于个人身上。此外,镜子还通过反射和相似的形象,对真实这一概念提出了挑战,在"有形"之中印证着"无形"世界的存在。

新世纪南音艺术传承论略——从泉州南音申报“世遗”说起

南音,是一种古老的乐种。南音的乐律、乐谱、乐器和演唱形式,都保留了唐宋古乐遗制,是"中国音乐史上的活化石"、"中国民族音乐的根"。2002年5月,泉州南音申报联合国教科文组织"人类口头与非物质文化遗产代表作"正式启动。这篇文章,以一个基层群众文化工作者的视角,展示泉州市长期以来为保护和振兴南音所作出的种种努力;并就南音艺术的传承提出自己的见解。

浅析舞蹈诗《盘古之女》片段《山的语言》中手部动作的微观表达

本文较详细地描述了舞蹈诗《盘古之女》片段《山的语言》中所运用到的基本手形的表现形态和程式化的手部动作,继而从形态出发,对这一微观语言表达的内涵、有形姿势传达的意象进行分析,走进蕴含着丰富、神秘内容的瑶族先民的精神世界。