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听障儿童听觉察知能力评估的内容与方法 被引量:1
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作者 刘巧云 卢海丹 +1 位作者 周谢玲 林青 《中国听力语言康复科学杂志》 2014年第1期65-68,共4页
听觉康复是听障儿童康复的重要组成部分。听觉能力分为听觉察知、听觉分辨、听觉识别、听觉理解4个阶段。听觉察知能力是判断声音有无的能力,其评估包括无意察知和有意察知两部分。本文主要从评估目的与对象、评估内容及工具、评估流... 听觉康复是听障儿童康复的重要组成部分。听觉能力分为听觉察知、听觉分辨、听觉识别、听觉理解4个阶段。听觉察知能力是判断声音有无的能力,其评估包括无意察知和有意察知两部分。本文主要从评估目的与对象、评估内容及工具、评估流程等方面介绍听觉察知能力评估的原理与方法,并举例说明。 展开更多
关键词 听觉康复 听觉察知能力评估 无意察知t有意察知
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