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谈体育课如何渗透核心素养中的规则意识
被引量:
6
1
作者
柴建民
《体育教学》
2017年第2期34-34,共1页
在体育课程的教学中注意并加强规则意识的渗透具有重要的课程价值和时代意义,进一步凸显规则意识是体育核心素养的重要内容。本文将从有意渗透与无意渗透两个方面谈体育课如何渗透核心素养中的规则意识。
关键词
有意
渗透
无意渗透
核心素养
规则意识
下载PDF
职称材料
题名
谈体育课如何渗透核心素养中的规则意识
被引量:
6
1
作者
柴建民
机构
浙江省嘉兴市南湖区凤桥镇中学
出处
《体育教学》
2017年第2期34-34,共1页
文摘
在体育课程的教学中注意并加强规则意识的渗透具有重要的课程价值和时代意义,进一步凸显规则意识是体育核心素养的重要内容。本文将从有意渗透与无意渗透两个方面谈体育课如何渗透核心素养中的规则意识。
关键词
有意
渗透
无意渗透
核心素养
规则意识
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
谈体育课如何渗透核心素养中的规则意识
柴建民
《体育教学》
2017
6
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