基于数据共享的学生办理城市一卡通路径研究

中小学生办理城市一卡通业务时,传统流程需学校开具在校证明信,这给乘坐公共交通的中小学生带来不便,同时也增加了学校老师的工作负担。本研究利用数据共享技术,让“数据多跑路,群众少跑腿”,通过数据无感知交互,实现中小学生“零”材料办理城市一卡通即办即走。同时,提出数据共享工作思考,为数据共享领域的研究者和实践者提供有益的参考。