研究性学习在无机化学教育中的实践运用

研究性学习的核心教育价值体现在创新既定教学模式,教师在输出观点与信息的过程中,加强学生对知识的认知、感知、体验与应用能力。教师应切实突显研究性学习的问题深究性、思想互动性、头脑风暴性,并明确其所具备的应用价值与优势。由此,进一步突显无机化学实验的探究性,并实现无机化学教学的方法化,将研究性学习运用于无机化学教学中。阐述研究性学习的显著特色,分析研究性学习实践运用于无机化学教育中的优势并探究其策略。

浅谈人文精神在高师无机化学教学中的渗透

科学为基,人文为本,以人为本是当今世界的主题,"科学和人文素养"理应交融。人文精神是人类生存与发展的一部分,人类社会要实现真正的现代化,必须走科学精神与人文精神协调发展的道路,高师无机化学教学中注重"科学和人文素养"的交融。

中药专业《无机化学》实验教学改革的几点建议

无机化学实验教学是培养学生的学习兴趣和创新能力不可忽视的教学环节。阐述无机化学实验教学在教学中的地位和作用,提出切实采取措施加强实验教学,培养学生的兴趣和创新精神,提高教学质量的方法。