《无机材料热工基础》思政教学案例分析与应用

在无机非金属材料工程专业的专业基础课《无机材料热工基础》课程中开展思政教育是十分必要的。本文在介绍《无机材料热工基础》课程思政案例的具体表现形式的基础上,结合山东京博控股集团有限公司,设计了关于“树立文化自信”、“科学发展观”、“绿水青山就是金山银山”以及“碳达峰碳中和”环保理念四个思政教学案例,并应用于《无机材料热工基础》课程的讲授中。

“无机非金属材料热工基础”课程思政融合实践探讨

在当今高等教育体系的背景下,促进思想政治教育与专业课程的有机结合成为了教学革新的一大关键趋势。本研究透过对‘无机非金属材料热工原理’这一课程的具体剖析,目的是探索如何高效地将思想政治教育内嵌于专业教育之中,是同步增强学生的技术能力与思想政治理论水平。文中通过引用实际的教学实例,展示了一系列在专业技术教学框架下实施思想政治教育的策略及手段,期望能为具有类似教育环境的课程改革实践提供有价值的参考和启示。

“无机非金属材料热工基础”课程实验教学设计

首先阐述了无机非金属材料热工基础课程教学现状,接着从煤炭发热量测定、伯努利方程实验和材料热导率测定三个方面对课程实验内容进行了设计,最后对课程实验教学进行了总结与展望。