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环境监测无机物分析仪器中记忆效应与对策 被引量:1
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作者 杨玲 蔡学建 李东英 《绿色科技》 2019年第24期158-159,共2页
介绍了环境监测无机物分析仪器中记忆效应对分析结果的影响,简述了环境监测中常用的无机分析仪器的记忆效应消除的方法,并提出了监测过程中减少记忆效应的措施,以期为日常监测工作提供参考。
关键词 环境监测 无机物分析 记忆效应
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鲁米诺化学发光反应及其在无机物分析中的应用
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作者 李丽清 《泰山学院学报》 1998年第5期81-86,共6页
化学发光分析是近十几年来发展起来的一种高灵敏度的痕量分析方法,本文就化学发光分析最常见的发光剂—鲁米诺化学发光反应的机理以及在无机物分析方面的进展作了评述.
关键词 鲁米诺 化学发光反应 化学发光分析 无机物分析 氧化机理 氨基邻苯二甲酸 金属离子 化学发光光谱 发光物质 痕量分析
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无机物反相高效液相色谱分离分析
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作者 刘文远 程广强 《福建分析测试》 CAS 1994年第3期106-123,137,共19页
本文对近年来反相高效液相色谱法分离分析无机离子的现状和发展进行了综述,并展望了该研究领城的发展前景,引用文献146篇。
关键词 无机物分析 反相高效液相色谱法
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美国《分析化学》杂志1995年应用研究综述:地质和无机物料分析(续)
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作者 Jack.,LL 周丽沂 《物探化探译丛》 1997年第1期43-48,共6页
关键词 地质 无机物分析 分析化学 质谱法 光谱法
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美国《分析化学》杂志1993年应用研究综述:地质与无机物料分析(连载二)
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作者 Jack.,LL 周丽沂 《物探化探译丛》 1995年第5期35-42,共8页
关键词 地质样品 元素分析 无机物分析 矿样 分析化学
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关于中职院校无机物定量分析“模块式教学”的设想
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作者 许文建 许文慧 乌云 《呼伦贝尔学院学报》 2011年第5期114-116,82,共4页
无机物定量分析是中职院校分析、食品等专业学生的一门必修课程,它着眼于学生分析基本技能的培养,并对后续相关课程起到引导与铺垫作用,教学要求高。以往的无机物定量分析教学主要采用讲练结合的传统教学模式,其教学过程表现为教师单向... 无机物定量分析是中职院校分析、食品等专业学生的一门必修课程,它着眼于学生分析基本技能的培养,并对后续相关课程起到引导与铺垫作用,教学要求高。以往的无机物定量分析教学主要采用讲练结合的传统教学模式,其教学过程表现为教师单向地传授知识,学生被动地接受知识,理论偏多,定量分析实验开出率偏低,而且理论和实践严重脱节."模块教学"是对教育观念、教学内容、教学方法、教学手段的全面改革与创新,它侧重于能力和素质培养,学生实践能力和职业技能的培养,改变了"重理论传授,轻学生实践"的传统教学模式,提高课程教学质量。 展开更多
关键词 无机物定量分析教学 改革 模块式教学
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化学发光分析技术应用新进展 被引量:2
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作者 王成全 王黎 +2 位作者 穆海贝 王辉 刘彦明 《信阳师范学院学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2007年第1期124-128,共5页
对近年来化学发光分析技术应用新进展进行了评述.主要包括鲁米诺、过氧化草酸酯类、钌(Ⅱ)联吡啶配合物和高锰酸钾等化学发光体系在无机物分析、药物分析、氨基酸分析和免疫分析等方面的应用.引用文献63篇.
关键词 化学发光 无机物分析 药物分析 免疫分析 评述
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