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热解镀层石墨管在无标准分析法测定环境样品中镉的应用 被引量:4
1
作者 马怡载 朱雷 +5 位作者 李治琨 王家贞 白键 李永泉 李炳伟 郑辉 《环境化学》 CAS CSCD 北大核心 1994年第4期332-339,共8页
本文选择了最佳实验条件和混合基体改进剂(钯+酒石酸).使热解镀层石墨管有可能用于无标准分析法测定各种环境标准参考物质中的镉.引入有效原子化温度(T_(eff))概念后,在T_(eff)大于1600K和使用钯和酒石酸为混合基体改进剂,用各种环境标... 本文选择了最佳实验条件和混合基体改进剂(钯+酒石酸).使热解镀层石墨管有可能用于无标准分析法测定各种环境标准参考物质中的镉.引入有效原子化温度(T_(eff))概念后,在T_(eff)大于1600K和使用钯和酒石酸为混合基体改进剂,用各种环境标准参考物溶液得到的实验特征量值,接近理论特征量值. 展开更多
关键词 无标准分析法 光度法 石墨管
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无标准行业企业清洁生产审核技术方法研究 被引量:3
2
作者 温勇 陈禧 +2 位作者 王炜 彭香琴 刘宇波 《中山大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2013年第6期93-98,共6页
该研究针对无清洁生产标准行业企业如何开展清洁生产审核工作、挖掘其清洁生产潜力的问题,构建了一套定性与定量相结合的因子分析方法,并以一家光学玻璃制造企业为例,重点介绍因子分析法在实例中的应用,并从审核成本、审核时间及审核成... 该研究针对无清洁生产标准行业企业如何开展清洁生产审核工作、挖掘其清洁生产潜力的问题,构建了一套定性与定量相结合的因子分析方法,并以一家光学玻璃制造企业为例,重点介绍因子分析法在实例中的应用,并从审核成本、审核时间及审核成效与传统审核方法进行对比,探讨因子分析法在无标准行业清洁生产审核工作中的可行性。实例分析表明,因子分析法的审核时间可比传统审核方法缩短40%,审核工作成本比传统审核方法降低32%,审核效益可达到传统审核方法的97.90%。该研究提出的因子分析方法,为无标准行业企业的清洁生产审核工作提供了一种新的方法和思路。 展开更多
关键词 清洁生产 审核 技术方法 无标准 因子分析方法
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原子吸收法在有机分析中的应用─—烟草中烟碱的无标准分析方法 被引量:6
3
作者 郎惠云 谢志海 +1 位作者 雷朝晖 李会娥 《西北大学学报(自然科学版)》 CSCD 1994年第3期215-218,共4页
研究了用原子吸收方法通过测定与烟碱生成沉淀的Cu(Ⅱ)量,间接确定烟碱含量的实验条件,测定结果线性范围为0.04~4mg,回收率为98.7%~101%,变异系数为1.0%。
关键词 原子吸收法 烟碱 无标准分析 烟草
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无标准分析法中电位滴定法测定有色配制酒总酸的方法 被引量:2
4
作者 周荣祖 陈双英 冯琼 《酿酒》 CAS 1998年第5期20-22,共3页
根据有色配制酒“有色”这一特点,采用电极电位的“突跃”来指示终点的方法,提出了电位滴定法测定有色配制酒类总酸的方法;该法具有客观准确等优点,使电位滴定法广泛应用于无标准分析法测定各种有色配制酒类的总酸。
关键词 无标准分析法 有色配制酒 电位滴定 配制酒 总酸
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无标准线路下实施机械零点标定的方法及工具
5
作者 王家明 《铁道建筑》 北大核心 2005年第9期99-101,共3页
传统捣固车拨道机械作业系统零点标定存在的不足,在“等距离”标定法的基础上研制开发了拨道标定尺。该尺的研制开发,彻底抛开了传统标定方法中标准线路的掣肘,提高了标定精度,降低了劳动强度,且具有操作简单,使用便利,可随时随地实施... 传统捣固车拨道机械作业系统零点标定存在的不足,在“等距离”标定法的基础上研制开发了拨道标定尺。该尺的研制开发,彻底抛开了传统标定方法中标准线路的掣肘,提高了标定精度,降低了劳动强度,且具有操作简单,使用便利,可随时随地实施标定等特点。 展开更多
关键词 捣固车 拔道标定 机械零点 无标准线路
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论无标准产品的卫生质量监测评价及其质量控制保证 被引量:1
6
作者 阮伯龙 《中国卫生质量管理》 1995年第3期71-72,共2页
本文简要分析了新形势下无标准产品卫生质量监测评价的现状和方法,并从保证监督执法公正、合法和准确性目的出发,着重对缺乏监测评价依据——国家卫生标准情况下,依法开展的产品卫生质量监测评价的质量控制和管理措施进行了探讨论述。
关键词 卫生监督 无标准产品 卫生质量 质量控制
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消灭无标生产 创建经济强市——胶州市开展消灭无标准生产活动的做法
7
作者 王志坚 刘秀华 高义辉 《中国标准化》 1997年第4期27-27,共1页
消灭无标生产创建经济强市———胶州市开展消灭无标准生产活动的做法王志坚刘秀华高义辉(胶州市技术监督局)山东省胶州市作为全国首批52个消灭无标准生产试点市之一,努力探索,大胆实践,扎实工作,积极开展了试点活动,不仅提高... 消灭无标生产创建经济强市———胶州市开展消灭无标准生产活动的做法王志坚刘秀华高义辉(胶州市技术监督局)山东省胶州市作为全国首批52个消灭无标准生产试点市之一,努力探索,大胆实践,扎实工作,积极开展了试点活动,不仅提高了全市企业标准覆盖率,而且有力地促... 展开更多
关键词 山东 胶州市 无标准生产活动
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消灭无标准生产之后干什么
8
作者 祁汝源 胡业军 《标准.计量.质量》 1999年第2期21-21,共1页
关键词 无标准生产 动态管理 生产管理 企业
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消灭无标生产 实施“质量兴市”——山东省荣成市消灭无标准生产试点成功
9
作者 付翠云 《中国质量》 1999年第12期33-34,共2页
荣成市1998年被确定为全省消灭无标准生产试点市后,在市委、市政府及国家、省、市质量技术监督主管部门的正确领导下,荣成市认真贯彻实施《标准化法》和《产品质量法》,认真宣贯《质量振兴纲要》,把消灭无标准生产与“质量兴市”的大目... 荣成市1998年被确定为全省消灭无标准生产试点市后,在市委、市政府及国家、省、市质量技术监督主管部门的正确领导下,荣成市认真贯彻实施《标准化法》和《产品质量法》,认真宣贯《质量振兴纲要》,把消灭无标准生产与“质量兴市”的大目标有机结合起来,抓住机遇,强化措施,督查落实。 展开更多
关键词 荣成市 无标准生产 企业 标准化管理
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开展消灭无标准生产工作的几点体会
10
作者 付翠云 《标准.计量.质量》 1999年第9期16-16,共1页
关键词 标准 无标准生产 企业标准 技术监督
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我们是这样消灭无标准生产的
11
作者 杨慧 张宇 《中国质量技术监督》 2002年第6期28-29,共2页
我们青岛市质量技监局崂山区分局被山东省质量技术监督局列为1997年度消灭无标准生产试点单位.1999年通过了工作验收.几年来,我们又加强了对企业产品执行标准的动态管理,有效地巩固和发展了消灭无标准生产试点工作成果.使全区标准覆盖... 我们青岛市质量技监局崂山区分局被山东省质量技术监督局列为1997年度消灭无标准生产试点单位.1999年通过了工作验收.几年来,我们又加强了对企业产品执行标准的动态管理,有效地巩固和发展了消灭无标准生产试点工作成果.使全区标准覆盖率保持在98%左右. 展开更多
关键词 质量技术监督部门 无标准生产 企业 标准
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做好消灭无标准生产工作的几点思考
12
作者 艾克拜尔 《新疆技术监督》 1998年第4期11-12,共2页
消灭无标准生产是指以县(市)为单位,对企业正式批量生产的工业产品,没有标准或不按标准组织生产、检验的,要实现具有合法标准,并按标准组织生产检验。消灭无标准生产的根本目的是提高产品质量,增加效益,保护消费者的合法权益。消灭无标... 消灭无标准生产是指以县(市)为单位,对企业正式批量生产的工业产品,没有标准或不按标准组织生产、检验的,要实现具有合法标准,并按标准组织生产检验。消灭无标准生产的根本目的是提高产品质量,增加效益,保护消费者的合法权益。消灭无标准工作,对于促进企业加强技术基础,严格内部管理,提高产品质量和企业整体素质成效显著。随着社会主义市场经济体制的确立。 展开更多
关键词 无标准生产 企业管理 标准
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胶州市开展消灭无标准生产活动
13
作者 标管 《中国标准导报》 1996年第1期12-12,共1页
1995年5月,在全国消灭无标准生产试点县(市)工作会议上,胶州市被列为50个国家消灭无标准生产试点县之一。半年来,胶州市技术监督局在上级的帮助指导下,按照国家技术监督局的要求,紧紧结合'管理效益年'活动和建立经济强市的目标... 1995年5月,在全国消灭无标准生产试点县(市)工作会议上,胶州市被列为50个国家消灭无标准生产试点县之一。半年来,胶州市技术监督局在上级的帮助指导下,按照国家技术监督局的要求,紧紧结合'管理效益年'活动和建立经济强市的目标,扎扎实实地开展了消灭无标准生产活动,取得了一定成绩,也摸索出了一些行之有效的做法和经验。一、深入宣传。 展开更多
关键词 胶州市 技术监督部门 消灭无标准生产工作 标准化工作
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正确采用标准 消灭无标准生产——宣贯《黑龙江省标准化条例》之三
14
作者 刘淑文 《质量天地》 1999年第3期18-18,共1页
《中华人民共和国产品质量法》和《黑龙江省产品质量监督管理条例》均规定产品质量应当符合在产品或者其包装上注明采用的产品标准。也就是说,判定产品质量离不开标准作为依据,企业生产不能没有标准。可见,任何企业均不得无视《产品质... 《中华人民共和国产品质量法》和《黑龙江省产品质量监督管理条例》均规定产品质量应当符合在产品或者其包装上注明采用的产品标准。也就是说,判定产品质量离不开标准作为依据,企业生产不能没有标准。可见,任何企业均不得无视《产品质量法》。 展开更多
关键词 强制性标准 无标准生产 标准化法》 黑龙江省 推荐性标准 企业标准 国家标准 采用标准 技术要求 企业产品标准
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实施标准年审制度是消灭无标准生产的重要途径
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作者 许火 《大众标准化》 2001年第5期26-28,共3页
近年来,为促进工业生产上档升级,提高企业管理水平和产品质量,各地都在大张旗鼓地开展消灭无标准生产活动,并涌现出不少实际意义上的消灭无标准生产市、县、区,对促进企业生产的正规化、标准化,提高产品质量无疑都起到了十分重要的作用... 近年来,为促进工业生产上档升级,提高企业管理水平和产品质量,各地都在大张旗鼓地开展消灭无标准生产活动,并涌现出不少实际意义上的消灭无标准生产市、县、区,对促进企业生产的正规化、标准化,提高产品质量无疑都起到了十分重要的作用。但是,应该说大多数地区尽管也付出了艰辛的努力。 展开更多
关键词 标准年审 无标准生产 企业标准 提高产品质量 标准情况 消灭 执行标准 实际意义 覆盖率 工作人员
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消灭无标准生产:乡镇企业振兴的必由之路
16
作者 郭军庭 《标准.计量.质量》 1997年第9期5-6,共2页
关键词 乡镇企业 无标准生产
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“以问题为基础学习"与“无标准答案"相结合教学模式在普通外科学临床实习中的应用 被引量:7
17
作者 刘晓 秦安 +4 位作者 吴鸣宇 沈伟 王彤 陶国清 蔡兵 《中华医学教育杂志》 2011年第4期558-561,共4页
目的评价在普通外科学临床实习阶段教学中引入“以问题为基础学习”与“无标准答案”相结合教学模式对提高学生临床思维能力的作用。方法将学生随机分层分为实验组和对照组。实验组学生接受“以问题为基础学习”与“无标准答案”相结合... 目的评价在普通外科学临床实习阶段教学中引入“以问题为基础学习”与“无标准答案”相结合教学模式对提高学生临床思维能力的作用。方法将学生随机分层分为实验组和对照组。实验组学生接受“以问题为基础学习”与“无标准答案”相结合教学模式,对照组学生接受传统教学模式,然后采用稿本一致性测试法测试两组学生临床思维能力,并采用医学教育环境量表进行问卷调查。结果两组学生临床思维能力测试成绩分别为75.1±5.7分和79.1±5.4分,实验组学生成绩明显高于对照组学生(t:3.192,P=0.002)。两组学生问卷调查量表总分分别为126.9±11.0分和142.2±8.3分,实验组学生总分明显高于对照组学生(t=6.993,P:0.000)。亚组分析结果显示,不同学制和年级学生中接受“以问题为基础学习”与“无标准答案”相结合教学模式者,其临床思维能力测试成绩和量表得分均高于接受传统教学模式者。结论在普通外科学临床实习中引入“以问题为基础学习”和“无标准答案”相结合教学模式,有助于提高学生的临床思维能力,有助于改善教学环境。 展开更多
关键词 以问题为基础学习 无标准答案” 教学模式 稿本一致性测试法 临床思维能 教育环境
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人生并无标准答案——经典系列纪录片《人生七年》(《7-63up》)素材深度解读与拓展
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作者 何小夜 任秋祯 《作文与考试(高中版)》 2021年第19期34-38,共5页
在纪录片领域,有这么一部堪称"神作"的片子。豆瓣评分9.6,常年居于纪录片推荐榜榜首,中文译作《人生七年》,每隔七年更新一集。从1964年第一集《7up》开播,到2019年最新一集《63up》,时间跨越整整半个多世纪。为什么叫人生七... 在纪录片领域,有这么一部堪称"神作"的片子。豆瓣评分9.6,常年居于纪录片推荐榜榜首,中文译作《人生七年》,每隔七年更新一集。从1964年第一集《7up》开播,到2019年最新一集《63up》,时间跨越整整半个多世纪。为什么叫人生七年呢?因为在英国有一句广为流传的谚语:"Give me a child until he is seven and I will give you the man."(给我一个七岁的孩子,我可以看到他成年后的样子。)和我们俗话说的"三岁看大,七岁看老"是一个意思。 展开更多
关键词 深度解读 时间跨越 纪录片 GIVE 无标准答案
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现场总线的国际标准应该让用户来说了算 被引量:2
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作者 夏德海 《仪器仪表标准化与计量》 2007年第2期3-6,共4页
现场总线的国际标准已有十多种,给用户的选用带来了困难,多标准等于没有标准。为了改变这种极不正常的状况,应该从源头上来想办法。建议IEC进行体制上的改革,设置用户委员会,采取一票否决制,让用户来说了算。
关键词 标准 无标准 用户 说了算
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中医案例教学法中“标准答案”刍议及其实践建议
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作者 黄雄杰 黄刚 +1 位作者 戴明 吕光耀 《新疆中医药》 2017年第4期68-70,共3页
中医案例教学法是中医教学中的常用教学方法,考察某一阶段学生对所学中医理论的掌握程度和运用能力。国内大多数中医院校及其教学医院的中医案例讨论课往往以所选真实医案的有效处方作为讨论课的标准答案考核评价学生。"无标准答... 中医案例教学法是中医教学中的常用教学方法,考察某一阶段学生对所学中医理论的掌握程度和运用能力。国内大多数中医院校及其教学医院的中医案例讨论课往往以所选真实医案的有效处方作为讨论课的标准答案考核评价学生。"无标准答案的案例讨论"教学法具有其合理性和优点,亦符合哈佛案例教学法精神实质,这种实践应当在教学中积极提倡。 展开更多
关键词 中医案例教学法 案例讨论 无标准答案
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