浅谈英语中无标记比较结构

文章从不同角度、多层面论述英语无标记比较结构的一些语言现象。它是指通过采用词汇手段而形成的比较。

信息结构理论对写作教学的启示

语篇中的信息是以语言为载体所传出的消息内容.语篇生成过程是信息传递的过程.每一语句都是一个信息单元,包括已知信息(given information)和新信息(new information).语篇的展开一般是由已知信息到新信息不断循环交替推进的.语篇作者对已知信息和新信息的编排方式决定语篇质量.本文就无标记信息结构、信息度及信息可预设性对写作教学的启示作初步探讨.

从语法角度和主题结构角度谈英汉主语比较

本文从语法主语和主题主语两个角度对英汉主语进行比较,指出英语注重主语,要求主谓一致,适合用传统语法进行分析。汉语注重话题,习惯把句子谈论的对象提前。主题结构在汉语中属正常结构,用正常语序;而英语中主题结构分无标记和有标记两类,无标记类主题大部分不是句子谈论的对象,有标记类在英语中属非正常结构,使用倒装语序。

汉语中从句位置的配置要求及其作用——兼与石毓智先生商榷

能出现在从句位置上的格式都必须满足三个配置要求:1、性质配置要求——语义自足,2、关系配置要求——不包含语用因素,3、信息配置要求——传递已知信息。从句标准的真正作用在于检验语言格式的语义自足性和语用性的强弱。

从无标和有标的对立谈语气副词的评价性功能

语气副词在副词中是较为独特的 ,其语法意义和形式都与其他副词有较大区别。语气副词在语气系统中所起的作用可归结为表述性功能、评价性功能和强调性功能三个方面 ,其中评价性功能主要体现在无标记语法结构和有标记语法结构两种形式上。

我国少数民族语言的词序类型

本文简要地介绍了现代语言类型学关于词序现象研究的基本情况，并对我国汉藏语系和阿尔泰语系若干种有代表性语言的词序类型分布、词序的蕴含关系、词序的类型分类以及词序的标记性问题做了初步的分析。