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题名语篇调核与英语写作
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作者
赵阶彬
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机构
福州大学
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出处
《东北农业大学学报(社会科学版)》
2013年第2期103-106,共4页
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基金
福建省教育厅社会科学研究基金资助项目"英语语调的调核分布对写作教学影响的实证研究"(JB11020S)
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文摘
英语口语语调的调核可迁移到书面语表达上来,对英语写作产生重要启发。语篇中新信息的呈现和连贯性缺一不可,新信息的呈现是语篇写作的目的,连贯性是实现新信息呈现的必要手段,两者相辅相成。基于英语调核的分布,分析语篇调核对英语写作的作用,为提高英语写作水平提供借鉴。
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关键词
语篇调核
英文写作
新信息焦点
有标记调核
无标记调核
连贯性
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分类号
C55
[社会学]
S-4
[农业科学]
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题名中美大学生英语重音节奏模式的对比研究
被引量:1
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作者
袁咏
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机构
南通大学外国语学院
南京大学文学院
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出处
《滁州学院学报》
2013年第6期116-119,共4页
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基金
国家社科基金重大项目(12&ZD177)
江苏省人文社科基金项目(11YYC015)
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文摘
英语是典型的重音节拍语,重音是它区别意义的主要语音手段。汉语是典型的音节节拍语,每个音节都有明确的四声调值,声调是汉语区别语义的主要语音特征。汉英语言节奏模式的巨大差异是中国英语学习者习得地道英语口语的最大障碍。本文通过对比中美大学生对同一英语文本的朗读语音数据,旨在找出学习者的重音误用规律。研究发现,在无标记调核调群中,本族语者的重音模式完全一致,而学习者出现多重音现象;在有标记调核调群中,本族语者除极少部分调核重音出现误置外,其它重音模式仍然高度一致,而学习者的重音模式非常混乱,存在调核误置、多重音及重音缺失等现象。本文的研究对习得正确的英语节奏模式有一定的指导意义。
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关键词
重音模式
无标记调核
有标记调核
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Keywords
stress patterns
unmarked tonicity
marked tonicity
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分类号
H013
[语言文字—语言学]
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