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用语言拨动学生的心弦 被引量:1
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作者 武新堂 《教育艺术》 1994年第6期29-30,共2页
在思想教育中怎样恰当地使用语言这个武器呢?集多年之经验,下列方法颇有显效。 一、言要丰,拓宽话题 一些教师对学生讲话,不是谈学习,就是谈纪律,尽管苦口婆心,入情入理,往往收效不大。原因何在?就是内容单一贫乏所致。俗话说:“食多无... 在思想教育中怎样恰当地使用语言这个武器呢?集多年之经验,下列方法颇有显效。 一、言要丰,拓宽话题 一些教师对学生讲话,不是谈学习,就是谈纪律,尽管苦口婆心,入情入理,往往收效不大。原因何在?就是内容单一贫乏所致。俗话说:“食多无滋味”,每每如此,学生当然会觉着索然无味。所以对学生讲话,一定要拓宽话题,丰富内容。 展开更多
关键词 语言艺术 无滋味 婆心 师生关系 丰富内容 思想教育 教师 入情 学生思想 作业批语
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进口食品:“进口”之前还须细“看”
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作者 京华 《北京物价》 1998年第6期19-19,共1页
关键词 进口食品 消费者 保质期 食品质量 生产日期 休闲食品 外文说明 食品保质 无滋味 部门统计
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