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题名一道高考无理函数题的多视角解法探究
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作者
林庆章
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机构
江西省兴国县第四中学
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出处
《数学学习与研究》
2016年第7期112-112,共1页
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文摘
本文笔者对一道高考无理函数题进行了多解探究,从五个思维视角去思考与探究问题,利用了六种方法对这道题进行了求解,解法虽异,但殊途同归.
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关键词
无理函数题
多视角
解法
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名解一题而知一类
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作者
张二生
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机构
江西省信丰中学
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2016年第3期52-52,共1页
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文摘
本文笔者对一道月考无理函数题的解法进行了多解研究,并根据这道题的结构进行了变式探究,从而引导学生做到一题多解、多题一解与一题多变,达到应用自如与触类旁通的境界,为以后提高解题效率打好坚实的基础.
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关键词
无理函数题
解法
变式探究
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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