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基于国家智慧平台推动信息技术与小学语文教学无痕融合的策略
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作者 汪丽平 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第5期0161-0164,共4页
国家智慧平台以各种形式提供了在线教学、教育资源、教育技术和教育服务,对国家智慧平台进行有效地使用,能够推动各学段、各学科的教学模式和教学模式的改革,为师生提供良好的教学体验。文章以小学语文教学为例,重点介绍了在教研、教学... 国家智慧平台以各种形式提供了在线教学、教育资源、教育技术和教育服务,对国家智慧平台进行有效地使用,能够推动各学段、各学科的教学模式和教学模式的改革,为师生提供良好的教学体验。文章以小学语文教学为例,重点介绍了在教研、教学中应用信息技术的过程和实际成效,并对“国家智慧平台”帮助小学语文教学实现有效课堂的建设策略进行了探索。 展开更多
关键词 国家智慧平台 信息技术 小学语文教学 无痕融合
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无痕融合综合实践,有效渗透国防教育——浅议小学综合实践课堂渗透国防教育的策略
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作者 徐斌 《中华少年》 2017年第8期10-10,共1页
爱国教育是国防教育的主要内容,它以提高人们的国防意识与国防观念为核心的一种教育形式,小学生作为社会主义现代化建设未来的接班人,必须具备很高的爱国热情与国防意识。而综合实践课程是小学教育阶段的一门重要课程,其在培养学生的积... 爱国教育是国防教育的主要内容,它以提高人们的国防意识与国防观念为核心的一种教育形式,小学生作为社会主义现代化建设未来的接班人,必须具备很高的爱国热情与国防意识。而综合实践课程是小学教育阶段的一门重要课程,其在培养学生的积极情感、正确的行为习惯方面具有独特的优势,理应承担起对学生进行国防教育的重任。教师如何无痕整合综合实践,有效渗透国防教育?本文从无痕融合信息技术教育,有效渗透国防教育;无痕融合社会实践活动,有效渗透国防教育;无痕融合先进技术教育,有效渗透国防教育三个方面阐述。 展开更多
关键词 国防教育 综合实践 无痕融合 有效渗透
原文传递
幼儿园教学中手势语的运用探析
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作者 刘雪萍 《成才之路》 2018年第5期66-66,共1页
在幼儿教学中运用手势语能吸引幼儿的注意力,使幼儿更生动地参与活动,最终实现幼儿教学的有效性。文章从把握适度的教学原则、实现有声和无声的融合、采取简洁大众化的手势语几个方面进行分析。
关键词 手势语 适度原则 无痕融合 大众化
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