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应用无纸化考核方式增强结构设计原理学习效果
1
作者
程格格
施小明
《中国教育技术装备》
2021年第15期36-37,共2页
为改善混凝土结构设计原理教学效果,应用无纸化常态化考核和无纸化考试方式,激发学生学习主动性和有效性,让主动学习等思政元素在潜移默化中成为学生的主动意识,增强高职学生学习结构设计原理课程效果。
关键词
高职
无纸化
考试
混凝土结构设计原理
无纸化常态化考核
智能课堂
下载PDF
职称材料
题名
应用无纸化考核方式增强结构设计原理学习效果
1
作者
程格格
施小明
机构
黄河水利职业技术学院
出处
《中国教育技术装备》
2021年第15期36-37,共2页
基金
2019-2021水利教育职业研究课题“融入信息化和思政元素的高职实践教学形态创新探讨”(编号:75)。
文摘
为改善混凝土结构设计原理教学效果,应用无纸化常态化考核和无纸化考试方式,激发学生学习主动性和有效性,让主动学习等思政元素在潜移默化中成为学生的主动意识,增强高职学生学习结构设计原理课程效果。
关键词
高职
无纸化
考试
混凝土结构设计原理
无纸化常态化考核
智能课堂
分类号
G642.474 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
应用无纸化考核方式增强结构设计原理学习效果
程格格
施小明
《中国教育技术装备》
2021
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