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互联网+无线智能互动系统与开放性社会实践课 被引量:1
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作者 王玉和 《中国教育技术装备》 2020年第11期6-7,15,共3页
阐述"互联网+"无线智能互动系统的结构特征及作用,论述开放性社会实践课开设的必要性及其与学校教学模式的不同,通过具体实例分析"互联网+"无线智能互动系统在开放性社会实践课中的应用,分析表明,无线智能互动系统... 阐述"互联网+"无线智能互动系统的结构特征及作用,论述开放性社会实践课开设的必要性及其与学校教学模式的不同,通过具体实例分析"互联网+"无线智能互动系统在开放性社会实践课中的应用,分析表明,无线智能互动系统对增强开放性社会实践课的教学效果、学生对知识系统性掌握及个性化发展有着积极的促进作用。 展开更多
关键词 互联网+ 无线智能互动系统 开放性社会实践课 个性化发展 显微互动生物实验室
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无线智能显微互动系统在病原生物学实验教学中的应用 被引量:1
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作者 秦啸峰 陈辉 +2 位作者 潘晋 马雨杰 顾园 《基础医学教育》 2024年第5期397-400,共4页
在高校信息化教学改革的背景下,无线智能显微互动系统应用于病原生物学实验教学中,充分发挥出其可视性、示范性、强制性、即时性和交互性等优势和特点,能够加强师生的实时互动交流,完善实验课的考核模式,提升学生的学习兴趣,实现优质教... 在高校信息化教学改革的背景下,无线智能显微互动系统应用于病原生物学实验教学中,充分发挥出其可视性、示范性、强制性、即时性和交互性等优势和特点,能够加强师生的实时互动交流,完善实验课的考核模式,提升学生的学习兴趣,实现优质教学资源的共享,促进实验教学效率和质量的提高。 展开更多
关键词 病原生物学 实验教学 无线智能显微互动系统 教学改革 教学方法
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