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无线通信与网络课程的五环教学方法探析
1
作者
陈晓明
雷磊
《电脑知识与技术》
2012年第3期1534-1536,共3页
分析了无线通信与网络课程的特点以及无线通信与网络教学实践存在的难点问题,并针对这些问题,提出了一种五环教学方法。该方法包括课前主动预习、课中互动讨论、课后仿真验证、期中实践强化和期末理论升华五个环节。这五个环节环环相...
分析了无线通信与网络课程的特点以及无线通信与网络教学实践存在的难点问题,并针对这些问题,提出了一种五环教学方法。该方法包括课前主动预习、课中互动讨论、课后仿真验证、期中实践强化和期末理论升华五个环节。这五个环节环环相扣、层层推进,可以有效发挥教师的主导作用和调动学生学习的主观能动性。实践结果表明,该教学方法有效提高了教学质量,在培养学生的思维能力、动手能力和创新能力方面均取得了较好的效果。
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关键词
教学方法
无线通信与网络
五环教学
创新能力
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职称材料
题名
无线通信与网络课程的五环教学方法探析
1
作者
陈晓明
雷磊
机构
南京航空航天大学电子信息工程学院
出处
《电脑知识与技术》
2012年第3期1534-1536,共3页
基金
南京航空航天大学科研启动项目(1004-909318)
2011年度南京航空航天大学教改课题资助
文摘
分析了无线通信与网络课程的特点以及无线通信与网络教学实践存在的难点问题,并针对这些问题,提出了一种五环教学方法。该方法包括课前主动预习、课中互动讨论、课后仿真验证、期中实践强化和期末理论升华五个环节。这五个环节环环相扣、层层推进,可以有效发挥教师的主导作用和调动学生学习的主观能动性。实践结果表明,该教学方法有效提高了教学质量,在培养学生的思维能力、动手能力和创新能力方面均取得了较好的效果。
关键词
教学方法
无线通信与网络
五环教学
创新能力
Keywords
teaching method
wireless communication and network
five-stage teaching
creative ability
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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作者
出处
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1
无线通信与网络课程的五环教学方法探析
陈晓明
雷磊
《电脑知识与技术》
2012
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