瓶装丁基胶塞无菌溶液取用方法的探讨

目的探讨新型瓶装丁基胶塞无菌溶液的取用方法。方法将4名操作人员分为两组各2人,分别采用2种方法取用丁基胶塞无菌溶液各15瓶,每2小时采样1次。结果共采样390份,均无细菌生长。结论严格遵循无菌操作原则取用丁基胶塞无菌溶液,可保持其无菌状态。

我国瓶装丁基胶塞无菌溶液使用及管理研究现状

总结在不违背无菌技术操作原则的前提下开取新型丁基胶塞的方法,在开启后的新型瓶装丁基胶塞无菌溶液保存管理中,通过分析环境、时间、质量等方面的污染因素,总结出相对应的管理对策。

无菌溶液取用方法实验研究

目的 :探讨正确取用无菌溶液的方法对无菌溶液的影响。方法 :将消毒瓶塞的方法及取用无菌溶液时冲洗瓶口的合适液量分别定为实验 1和实验 2。实验 1中取 0 9%氯化钠溶液、5 %葡萄糖溶液每 3瓶为 1组 ,分为3组 ,按现行教科书中常见的 3种取用无菌溶液的方法倾倒溶液 ,在密封瓶首次启开时及启开后的 4h、8h、12h、2 4h分别置于培养皿中 ,培养 48h ;实验 2中 ,取 0 9%氯化钠溶液、5 %萄萄糖溶液各 3瓶 ,手触碰瓶口外侧方向连续3次倒液 10mL分别入 3个无菌容器中 ,进行细菌培养。结果 :实验 1中 3种方法取得的无菌溶液 4h、8h、12h、2 4h ,均无细菌生长 ;实验 2中第 1次倒液 10mL有细菌生长 ,第 2、第 3次倒液均无细菌生长。结论 :实验 1的第 3种取用无菌溶液的方法符合护理技术操作的原则。倒液时 ,冲洗瓶口的液量以 2 0mL左右为宜。

使用中的无菌溶液污染情况调查

对放置使用中的无菌溶液进行细菌培养，发现：（１）细菌培养的阳性率随放置使用时间的延长而增加，并与使用次数密切相关。（２）采用冰箱保存不能避免液体污染。建议：（１）使用时间不应超过２４小时。（２）根据用量选用小量包装液体，一次使用后即弃。（３）改进操作方法，减少皮屑脱落和液体污染。（４）把好治疗室的空气消毒关和抽吸液体时的无菌操作关。

无菌溶液倒取方法的改进

该实验为选择一种操作简便、安全、实用，又易于教学的无菌溶液倒取法，对目前不同护理教材的几种方法和自定方法进行实验分析，认为自定方法省时、省力、科学合理，并可以达到规范实验教学，实现教学与临床实践高度统一的目的。

自新型包装瓶内取用无菌溶液方法的实验研究

结合无菌溶液包装瓶口改变的特点,采用不同的开塞方法自新型玻璃密封瓶取用无菌溶液,对几种方法进行实验分析,表明直接冲洗瓶口的方法省时、省力、科学合理,并可以规范实验教学,实现教学与临床实践高度统一。

密闭瓶内无菌溶液抽吸方法的研究

临床护理工作中，经常遇到溶解粉剂药物的注射稀释液或静脉置管所用的封管溶液的抽吸。传统的方法是每次抽吸瓶内液体前，注入等量空气，这是增加瓶内液体污染的原因之一［１］。本研究旨在通过３种方法，对多次抽吸密闭瓶内无菌溶液带菌状况的调查，以期为抽吸方法提供理...

倒无菌溶液前要否冲洗瓶口

取用无菌溶液是临床护理工作中常用的一种无菌操作技术。根据护理教科书在“取用密封瓶装溶液法”一节中的规定:先倒出少量溶液冲洗瓶口,再由原处倒出溶液至无菌容器中。笔者通过对倒出液进行细菌培养和细菌学常规检测,比较在倒无菌溶液前冲洗瓶口与不冲洗瓶口两种方法之间是否存在着差异。结论是两种方法均不会污染无菌溶液。现报道如下: 1 材料与方法:

取用无菌溶液方法探讨

目的探索目前取用无菌溶液常用的几种方法。方法无菌纱布法、食指和拇指法、无菌棉签法、无茼血管钳或镊子法。结果4种方法均未污染溶液，可以使用。结论使用无菌纱布法取用无菌溶液易于被学生掌握，操作方便，可以推广。

不同环境下无翻盖橡胶瓶塞无菌溶液的取用

目的探讨不同环境下无翻盖橡胶瓶塞无菌溶液的取用方法。方法将无翻盖橡胶瓶塞的0．9％氯化钠溶液在不同环境下按自订方法在控制状态下分：冲洗组和不冲洗组；自然状态下分：实验组和对照组。冲洗组取液前倒出溶液2-15ml冲洗瓶口；不冲洗组开瓶后直接取液；对照组取自急诊科工作的医生、护士及外科换药室护士未经训练新开瓶方法前开瓶使用后溶液；实验组取自急诊科医生、护士及外科换药室护士按新方法训练后不冲洗组开瓶使用后溶液，各组取液前均用75％酒精消毒瓶塞外周后直接倒出溶液1ml至无菌营养肉汤培养管进行细菌培养。结果控制状态下2组均为无菌生长，差异无统计学意义；自然状态下对照组39例中11例有细菌生长，实验组30例中l例有细菌生长（P〈0．01）。结论不同环境下无翻盖橡胶瓶塞无菌溶液按自订方法取用时可不冲洗瓶口，但必须遵循无菌技术操作原则。

ICU病房开启的无菌溶液无菌状态的观察

目的:探讨ICU病房开启的新型瓶装丁基胶塞无菌溶液在4 h内经9次开启瓶塞倒出溶液的无菌状态。方法:将4名工作3年以上本科毕业的护士,随机分为两组,采用自定义方法每人第1次开启瓶装溶液后,在4 h内每隔0.5 h用自定义方法开启这瓶溶液共9次,每人共开启10瓶溶液,共计40瓶,360个标本。结果:送检360个标本,均无细菌生长。结论:在ICU病房用自定义方法开启的新型瓶装丁基胶塞无菌溶液在4 h内经9次开启瓶塞,检验倒出的溶液均为无菌。

头孢拉定注射剂与13种无菌溶液制剂配伍的稳定性

头孢拉定(Cephradine)注射剂由于具有高效、低毒、广谱、对β-内酰胺酶稳定且过敏反应发生少的优点,在临床上应用日益广泛。目前尚未见到头孢拉定注射剂在多种溶液制剂中稳定性的肯定报道。本文利用HPLC法对头孢拉定注射剂在13种临床常用无菌溶液制剂中的稳定性进行了测定。

倒无菌溶液小窍门

倒取无菌溶液是临床护理工作及护理教学中一项常见而又基本的操作,按照常规的无菌溶液取用法,打开瓶塞后先倒出少量溶液旋转冲洗瓶口,然后自瓶口原处倒出所需溶液量,但倒液完毕往往会出现无菌溶液从瓶口滴落至包布或操作台面的现象,造成无菌包布或操作台面的浸湿和沾污,致使包布无菌屏障破坏,增加了操作失败的几率及患者感染的风险,同时也造成操作成本不必要的消耗和浪费.针对此种情况,笔者通过反复的临床工作实践,总结出了一个既可以避免倒取无菌溶液后瓶口滴液,又可以优化操作流程、美化操作手法的小窍门,简单、实用、易于掌握,并确保无菌溶液的倒取安全、严谨.现将具体窍门报告如下.

4种倒取无菌溶液方法的比较

为选择一种操作简便、安全、实用 ,又易于教学的无菌溶液倒取法 ,对目前不同护理教材中的几种方法和自定方法进行实验分析 ,结果表明自定方法省时、省力、科学合理 ,并可以规范实验教学 。

避免无菌异物进入无菌溶液小技巧

临床上给病人配制液体时,用20毫升以上注射器抽取药液注入无菌溶液,常因注射针头粗大,针头内容易嵌入无菌瓶塞橡皮,且容易随药液一起注入无菌溶液内。虽然是无菌异物,但是若输入人体内则易引起输液反应和栓塞等严重不良后果。 因此,我们在药液配制过程中。

可控回肠贮尿囊冲洗:安全、简单、经济的饮用水可代替无菌溶液

根治性膀胱切除术后的可控回肠贮尿囊需要定期进行灌注冲洗，以降低菌尿及尿路感染的发生率，通常我们都采用无菌溶液进行灌注冲洗。23名患者参与了此项前瞻性单中心双组交叉随机实验研究。在两阶段各90d的研究时间中，2组患者先后运用无菌的0．9％NaCl溶液和饮用水通过间歇性导尿的方式对可控回肠贮尿囊进行灌注冲洗。在每日灌注冲洗后都会进行亚硝酸盐尿试纸测试，每月进行尿培养和患者自身感觉的检测并记录每项花费。