无薪激励在高职院校教师管理中的应用

近年来我国高职院校蓬勃发展,高职院校教师管理问题已越来越受到人们关注。对高职教师实行有效的无薪激励,是促进高职院校组织目标和教师个人目标共同实现的重要途径。同时,在进行高职院校无薪激励机制设计时,应当充分考虑到高职院校及其教师群体的特殊性,才能真正做到有效激励。

无薪激励在乡镇企业中的应用浅析——以秦皇岛丰昌制衣开发有限公司为例

在知识经济时代,核心员工是企业生存和发展的生命线,对他们进行有效的激励有着重大的意义,其中,无薪激励是成功企业必须具备的,它可以增强企业员工的满意度,激发他们的工作热情,增强企业凝聚力,为企业创造更大的价值。本文以秦皇岛丰昌制衣开发有限公司为例,剖析了秦皇岛丰昌制衣开发有限公司的成功经验,尤其在无薪激励方面,是值得乡镇企业学习和借鉴的。

构建无薪激励机制提升职工自我价值

物质激励并不是调动职工积极性的唯一方式,精神激励的作用决不可低估.不需要薪酬成本的"无薪激励机制",作为企业职工思想政治工作的重要手段,为提升和实现职工的自我价值创造了较好的平台.无薪激励包括培训激励、典型激励、组织激励、文化激励、绩效激励等五项重点,应结合实际灵活运用,才能达到激励的目的.

论企业人力资源的无薪激励

人力资源专家指出:"当薪酬到了一定程度,钱对一个人的吸引力就起不了太大的作用.这时候,个人价值的体现才是它所追求的."日本丰田公司的一个部门主管说:"我在这里工作了这么长时间的原因并不是丰厚的工资,而是在这些年里,我已经建立了自己的威信,确实不想在别的公司从头做起了."同时,企业普遍还有这样一种现象:员工在一边数着得到的票子,一边在埋怨不够或不如别人多;当员工得到一次奖励性利益时,本应有的激励迅速转化为这是我该得的那种心态;当企业拿不出更多的"巧克力"去满足要求时,员工的工作动力可能会降到远低于上一次被激励的状态.

“80后”员工激励措施探讨

"80后"员工有独特的职业特性,需要激励的程度较高,管理层可以通过有薪激励和无薪激励两种方式结合更好地激励"80后"员工。

劳动供给曲线对企业人力资源激励的启示

劳动供给曲线是一条在某个工资率之上向后弯曲的曲线,在关键点(C点)以上,提高工资会减少提供的劳动数量。当收入效应大于替代效应,即收入较高时,员工感到有能力享用更多的闲暇,即使每一增加的闲暇小时具有较多的用牺牲掉的工资来计算的代价。由此得出企业人力资源激励不能只用金钱,同时指出了SA 8000标准对当代企业的要求,并提出了企业内部无薪激励的建议以及企业在无薪激励中应该注意的其他一些问题。