重复用药评分联合无资格方案判定方法在儿科中成药管理的应用

目的:评估我院儿科中成药重复用药情况并找出经济有效的选药方法,为管理儿科中成药用药提供参考。方法:采用改良的重复用药评分表对我院215例病例进行评分,并根据评分分为5组。再用无资格方案判定方法对各组病例进行评估,筛选出增量成本/效果值最优的评分组。结果:使用中成药的215例患儿中,婴幼儿(0~2岁)比例最高(67.4%)。重复用药百分比为12.6%,重复用药评分为2分的病例增量成本/效果值最小(-0.0035)。结论:评分为2分的病例中成药单位花费成本取得的效果最好。

经济性工学无资格方案概念的修正与证明

本文首先纠正了我国学者对日本经济性工学无资格方案认识上存在的误区,然后根据方法本身的特点,对其适用范围进行了修正。经济性工学无资格方案的使用前提应该为常规投资项目,同时要求其差量项目也是常规投资项目。最后对该方法的有效性进行了证明。从经济性工学无资格方案的解法可以看出,区别于工程经济学的解法,经济性工学的方法更加偏重于实际应用,该方法可在项目的基准收益率很难准确确定的情况下,进行互斥方案的选优评价。

对经济性工学无资格方案概念的质疑

针对互斥方案的选优,日本经济性工学提出了无资格方案的概念,本文纠正了国内学者对无资格方案概念的片面认识。无资格方案的理论依据是边际收益递减规律,但是此方法选择内部收益率IRR作为效率指标是错误的,与增量法的理论依据有着本质的区别。此方法虽然理论依据错误,但是在实际应用中,依然能保证所选结果的正确性。因此,经济性工学的无资格方案的方法是一种理论上错误而实际应用有效的方法。

日本明治时代农村小学无资格教师的形成与解消

日本明治时代的小学教师资格制度一直在追求小学教师所必要的资质和其现实的可能性之间的平衡的同时，不断地修正、变动。本文试图通过明治时代岩手县小学教师实例，来观察小学教育创立的时期日本的农村小学无资格教师的形成、其实际状况及其解消的过程，从农村小学教师的侧面来探讨和剖析日本教育近代化的成因。

基于NPVR或N/K的互斥型投资方案的选优

在互斥型投资方案的无资格方案的选优方法中,传统的方法是采用静态数据来淘汰无资格方案的,此方法仅仅适用于特殊的现金流的情况,不能解决所有类型互斥方案的选优问题。针对这一缺陷,改进了无资格方案的概念,提出基于净现值率(NPVR)或者投资净收益率(N/K)的动态数据淘汰无资格方案的新方法,此方法可以适用于任何类型的互斥方案的选优问题。同时此方法与互斥型方案选优的环比法的结论是完全一致的,可以保证所选方案为最优方案。

在“牛棚”中过春节

1969年1月24日,我们党政机关一批受审查的干部被解送到位于揭阳县山区东径村的汕头市"五七"干校,住进了"牛棚"。当时干校按部队建制。我们这个连,几十个被作为"横扫"对象的"牛鬼蛇神"分别被编入各个班,我和其他六七个"同类"被编在种菜班。这一年的冬天,山区的天气特别冷。每天早上天还未亮,我们就到菜地浇水,第一个下塘挑水的要用水桶敲破水面的一层薄冰才能取水,每个人的手脚都被冻裂渗血。这时候已临近春节,干校的学员都准备回家过节,我们这些"牛鬼蛇神"既未定性,又不属学员(我们给自己起了一个雅号叫"员外",意即学员编外之人)。

班级中后进生的价值体系探讨

本文将详细地分析后进生的价值观念体系构成,即后进生的三个限制性信念：无望、无助、无资格。以期给班主任提供一些处理后进生问题的思路,同时也给后进生多一些希望和发展空间,帮助后进生成长。

故事新编

故事新编老驽话说这日玉帝欲在禽兽中选德才兼备者列出名次以示嘉勉，命虎主其事。虎不敢怠慢，当即召集人众进行评议。大家慑于虎威，一致公推其居榜首。这虎王倒有自知之明，想自己治理山林，以威服众，虽然秩序井然，略有政绩，但每每以强凌弱，枉杀无辜，德不足以服众...

药物经济学评价在阈值缺失情况下缩小备选方案可选范围的方法研究

目的:在药物经济学评价阈值缺失情况下尽早发现并剔除无资格方案,以缩小备选方案的可选范围,优化临床用药决策。方法:通过对比应用无资格方案和成本-效用分析法对同一案例的药物经济性评价实践,分析了2种评价方法的异同及应用无资格方案在评价实践中的相对优势。结果:在阈值缺失的情况下,应用无资格方案较成本-效用分析法确定的备选方案范围更小且方法更加清晰便捷。结论:基于无资格方案在药物经济学评价中的潜在应用价值,建议将其引入包括药物经济学在内的卫生技术评估相关学科。

法律的无情和有情

有一对在美国攻读学位的夫妇,很令人同情。他们不小心将儿子烫伤,花钱治疗不算,心疼加着急,更折磨得他们疲惫不堪。谁料祸不单行,他们的邻居美国佬多管闲事,得知此消息后将他们告到法院,说他们虐待儿童,或者至少是无能力无资格做小儿之监护人云云。于是这对夫妇雪上加霜又吃了官司。打官司必请律师,请律师又是一大笔钱,他们只有叫苦的份儿。这还不算。

星腔为何飘海外

首先感谢三水市委宣传部、文化局、文学艺术界联合会,邀请我参加小明星的纪念活动。其实我是无资格也无条件妄谈星腔为何飘海外,因为一代名伶小明星出世到逝世,我还没到地球。但我很清楚记得:自懂事起,就知道小明星的星腔,因为我母亲是地道约粤曲迷尤其是星腔的发烧友,经常请师傅到家中教。我喜欢听小明星唱,但不喜欢当时的伴奏音乐,太单调。直到20多年前,我听到广东音乐曲艺团黄少梅老师唱《子健会洛神》之后,强烈感觉到星腔的继承、发展和生机。