无错误学习法在Alzheimer病康复中的应用

目的观察无错误学习法治疗Alzheimer病(AD)的疗效。方法对2009年10月～2010年5月在广东省湛江市第二人民医院就诊的21例确诊为AD的患者进行无错误学习法治疗,记录治疗前后简易智能量表(MMSE),ADAS-Cog,日常生活活动量表(ADL)评分,并进行脑电图(EEG)检测,及脑部CT检查。结果患者经治疗后,MMSE评分明显升高,ADAS-Cog、ADL评分显著降低且差异均有统计学意义(t=9.7321,12.9872,14.2556,P<0.05)。患者治疗后α波的波频和波幅、θ波频和波幅方面均有改善且差异均有统计学意义(t=8.7723,12.3458,8.1143,11.7665,P<0.05)。结论无错误学习法治疗AD的临床疗效良好。