民办高职院校国际合作办学的实践与思考——以无锡南洋职业技术学院为例

民办高职院校国际合作办学是提升学校国际化水平的重要途径,不仅能够增强国际知名度,还能促进学校形成跨越式的发展模式。为更好的探究民办高职院校的国际合作办学方式,下文将无锡南洋职业技术学院为例,科学开展各方面分析和研究工作,提出相关的建议,为其后续发展夯实基础。

高职本科人才培养的实践与研究——以无锡商业职业技术学院为例

通过深入分析无锡商业职业技术学院在高职本科教育改革中的实践与挑战,本文揭示了产教融合、课程体系更新、教学方法创新及教师能力提升在技术技能型人才培养中的关键作用,强调了面对新经济背景下的教育需求,学院必须持续优化教育策略,以培养符合市场需求的高素质人才,提升教学质量,培养符合社会发展需求的高素质人才。

无锡商业职业技术学院电子商务专业国家级职业教育教师教学创新团队推介

无锡商业职业技术学院电子商务创新团队现有江苏省教学名师2名,江苏省“333工程”高层次人才培养对象3人,“六大人才高峰”高层次人才1人,江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人4人,优秀青年骨干教师4人,是首批国家级职业教育教师教学创新团队、江苏省高等学校优秀教学团队。

紧贴安全管理需求 强化职业能力培养——无锡科技职业学院安全技术与管理专业建设侧记

无锡高新区内拥有多种新型产业集群和5000余家科技企业,急需一支高素质、能力强、数量足、结构优的现代安全管理技术技能人才队伍。无锡科技职业学院成立安全技术与管理特色学徒制班,旨在提高安全技术管理人才的专业水平,更好地服务区域企业的安全生产与管理。

校企合作推进人才培养和行业发展——无锡职业技术学院校企合作模式和机制创新

文章结合无锡职业技术学院的校企合作模式和机制创新,从理论和实践上分析了如何将高职院校的人才培养与行业、企业和社会的可持续发展紧密结合,形成校企合作的长效机制。

无锡商业职业技术学院学报学术影响力分析

从计量指标统计、二次文献转载、网络访问用户来源、专业引用情况、高频次引用文章等方面分析了2005-2008年无锡商业职业技术学院学报的学术影响力。结果表明,无锡商业职业技术学院学报学术影响力逐年提升,其中以刊载经济与管理类和高职教育类文章的优势更为明显。学报应坚持现有特色与定位,在提高编辑质量和社会影响力的同时坚持创新,不断提高期刊的学术影响力。

酒店管理专业现代学徒制培养模式研究——以无锡商业职业技术学院为例

现代学徒制是教育部近年来不断深化产教融合、校企合作,推进职业教育发展的重要制度。2015年,无锡商业职业技术学院被教育部遴选为现代学徒制试点单位,学校酒店管理专业成为试点专业之一。文章以学校与洲际酒店集团的合作为基础,对酒店管理专业现代学徒制的培养模式进行了研究,提出了"23446"的人才培养模式,提出了现代学徒制培养模式的八项主要建设内容,并就相关保障提出了可行性建议。

企业文化在高职院校校园文化创新中的作用和影响——以无锡商业职业技术学院为例

校企合作、工学结合促进了校企之间知识和技能的合作,同时也搭建了校企之间文化交流的桥梁。校企文化的渗透融合,将促进校企之间的协同创新,形成校企合作的精神力量,同时也使高职院校校园文化的内涵更丰富,文化育人效果更显著。

设计类教学对传统技艺的生产性保护与创新实践——以无锡商业职业技术学院艺术设计学院为例

我国传统技艺作为非物质文化遗产,在历经半个多世纪的社会发展,其发展现状不容乐观,迫切需要进行生产性保护。在设计类教学中融入传统技艺的生产性保护内容,具有很重要的现实意义。文章以无锡商业职业技术学院艺术设计学院为例,阐述设计类教学对传统技艺的生产性保护的实践。

特色校园文化建设与社会主义核心价值观教育融合研究——以无锡工艺职业技术学院为例

社会主义核心价值观教育是高职院校思想政治教育的核心内容,以无锡工艺职业技术学院为例,对高职院校特色校园文化建设与社会主义核心价值观教育融合问题进行研究,从文化育人的视角探讨如何将社会主义核心价值观教育常态化、生活化和人文化,以期最大限度地提高社会主义核心价值观的教育效果。

舞龙舞狮运动在无锡商业职业技术学院的现状与发展研究

舞龙舞狮运动是中华民族优秀的传统体育项目。文章通过文献资料法、问卷调查法、数理分析法等研究方法 ,对无锡商业职业技术学院进行了深入细致的调查研究与分析,在此基础上结合无锡商业职业技术学院的实际情况、学院师生调查反馈信息,分析了在无锡商业职业技术学院开展舞龙舞狮运动的可行性和必要性,探讨了无锡商业职业技术学院舞龙舞狮课程和校队目前在师资队伍现状、校队资金保障现状、校队训练开展情况中存在一系列问题。研究结论如下:(1)学院领导对该项运动十分重视,使得龙狮运动的日常训练和管理的积极性非常高,但是学生因课程安排,迟到缺席较多。(2)学院舞龙舞狮运动的开展,能够丰富校园体育文化,促进学生身体素质的发展。但是学生基本身体素质参差不一,难以制定要求。(3)学院场地资金都有保障,为日常的训练和比赛提供保证。但是场地规划不够完善,出现场地使用冲突。(4)学院教练充足,促进了学生在舞龙舞狮运动专项知识和技能的学习。根据以上结论并提出了促进无锡商业职业技术学院舞龙舞狮校队进一步发展的对策,以促进无锡商业职业技术学院舞龙舞狮校队发展的系统化、科学化,同时也为学院其他民族传统体育类校队发展提供可借鉴的理论与实践依据。

基于智慧校园的校园网络规划建设——以无锡商业职业技术学院为例

引言:近年来,为加速推进教育信息化发展进程,我国不断地制定出相关的文件与政策,促进智慧校园建设,带动学校教学、管理、服务的全面发展。依据《江苏省“十三五”教育信息化发展专项规划》等政策的指导意见,各级各类学校要提高网络基础设施建设,实现高速互联。各级高校应要求所有教室配备智能终端教学设备、所有教室有线入网、60%的教学活动区域覆盖无线网络。

以就业为导向 构建实践性教学体系——以无锡商业职业技术学院为例

高等职业技术教育走以就业为导向，产学研相结合的道路，关键在于以就业为导向。构建符合高等职业教育特点的实践性教学体系并将这一体系贯彻落实于高等职业教育教学的实践中。

践行群众路线 倾听学生心声——无锡职业技术学院“大学生思想动态和心理诉求”的调查报告

调查显示,我院学生关注国家发展,肯定思想政治教育工作,并体现了良好的道德风貌、和谐的人际交往观念等,主流思想积极进取。同时,调研也反映部分学生对中国特色社会主义还不够充分自信,对学习目标还比较模糊、过于担心就业,有一定的心理负担等。为了解决当前困惑学生的突出问题,促进学生的全面、健康发展,我们当从实际出发,多管齐下,有针对性地做好相关工作。

“学生老板”是这样走出来的——无锡商业职业技术学院探索创业教育纪实

1999年5月,无锡商业职业技术学院(原江苏省无锡商业学校,以下简称无锡商院)的96111班学生吉春笋、吴小娟、朱卫刚3人,合资开办了该校首家学生自主创业公司——精工装潢装饰有限公司第一分公司。一石激起千层浪,不到一年时间,先后走出11名“学生老板”,办起了11家学生自主创业公司,吸纳了30名学生在这些公司任职。“学生老板”现象一时间成了媒体关注的热点,2000年3月,无锡电视台等新闻媒体轮番报道了这所学校的学生创业公司的情况。引起了社会各界对“学生老板”现象的广泛反响。2000年6月,江苏省教育部门在无锡商院隆重举行了江苏省职业学校创业教育现场研讨会。“学生老板”现象的轰动效应,是无锡商院开展创业教育取得初步实绩的生动体现。

无锡商业职业技术学院 校企互融“SMT教学工厂”生产性实训基地建设与实践

无锡商业职业技术学院坐落于无锡职教园区,创建于1965年。是一所主要面向现代服务业培养高素质技能型人才的普通高等学校。学校占地面积1600余亩,建筑面积近30万平方米,建有校内实训基地15个,各类实训（验）室167个,校内实训基地设备总值7000余万元。学校在长期的职业教育改革与实践中,立足服务地方经济社会发展,行业特色鲜明,办学定位准确,校企合作体制机制逐步完善,社会服务能力显著提高,人才培养质量稳步提升。

无锡职业技术学院学报学术影响力量化分析

以中国引文数据库作为数据源,以无锡职业技术学院学报为研究对象,采用文献计量法,对学报的总被引频次、影响因子、基金论文比、访问地区用户分布、高被引频次论文、文献专业引用分布等进行追踪分析,以期把握学报的期刊质量以及学术影响力现状,找出不足,为提高学报的整体核心竞争力提供参考。

2003年～2012年无锡商业职业技术学院科研论文产出计量分析

利用《中国期刊全文数据库》检索平台，采用文献计量学的研究方法，对无锡商业职业技术学院2003年～2012年度发表的科研论文进行计量分析，对无锡商业职业技术学院科研能力和科研水平进行评价总结，并对学院科研中存在的问题提出建议。