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关于中师数列极限的教学
1
作者 陈紫莎 《泉州师范学院学报》 2001年第4期86-88,共3页
针对极限概念的抽象性 ,通过实例教学 ,使学生较容易直观认识数列“特征”的定义 ,由浅入深 ,过渡到对数列“ε -N”定义的理解和掌握 。
关键词 极限 无穷数列 无限靠近 任意小 中师 数学教学 “ε-N”定义
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一个不容忽视的错误
2
作者 卢永禄 钱国檠 《数学教学研究》 1995年第4期41-42,共2页
一个不容忽视的错误卢永禄，钱国檠（江苏省海安县教师进修学校２２６６００）高中《代数（必修）》上册６４页习题五第二题：求下列函数的定义域、值域：（１）（４）．人教９０第一版《教学参考书》５８页给出的答案有错，函数的值域... 一个不容忽视的错误卢永禄，钱国檠（江苏省海安县教师进修学校２２６６００）高中《代数（必修）》上册６４页习题五第二题：求下列函数的定义域、值域：（１）（４）．人教９０第一版《教学参考书》５８页给出的答案有错，函数的值域第（２）、（４）两小题应与（１）、... 展开更多
关键词 中间变量 教学参考书 无限靠近 基本初等函数 江苏省 函数定义域 函数的极限 复合函数 教师进修学校 函数的值域
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