当代流行构式“无X不Y”的认知阐释与动态建构

当代流行构式“无X不Y”的句法结构主要分为标题型和承接型、提示型和说明型、共现型和配合型;构式语义及表达效果有话题功能、认知功能、设疑功能等。“无X不Y”的动态建构主要表现为:语义基础从重在总括到重在关联、语用表达从凸显结果到凸显条件、主观情态从强调客观到强调主观。从生成机制和演化动因看,重构机制与强加模式、仿拟类推与隐喻、转喻机制以及心理认知都促进了流行构式“无X不Y”的形成与发展。

“无X不Y”格式的创新用法

近几年,“无X不Y”的创新用法频现于报纸期刊以及网络新闻标题中。相比于传统用法,创新用法在音节和词性等方面均有突破。对“无X不Y”创新用法的界定标准有音节、词性、X和Y的语义关系以及是否构成整体意义4项。创新用法有周遍义、条件结果义和属性判断义3类。表“属性判断义”的“无X不Y”是构式,具有强烈的主观性。“无X不Y”的创新用法之间可以互相转换,但有一定限制。

谈流行构式“无X不Y”

流行构式“无X不Y”主要强调X、Y之间的一种依存关系,构式变项X、Y均以双音节为主,且都具有指称性。构式的语义关系类型主要包括X是Y的必要条件、X是Y的重要部分、X是Y的核心特征三种,其语义可通过百科知识、认知经验和触发事件获得识解,构式的成型和固化受结构类推、框架压制、主观化等因素的共同影响。

基于凸显观的研究——以流行构式“无X不Y”为例

流行构式"无X不Y"结构自进入网络之后,越来越多地被认可、被传播、被创造,使用频率高、范围广。本文从凸显观的角度研究这一结构的基本特征,认为流行构式"无X不Y"中的"不+Y"是对Y的附加性质义的凸显。流行构式"无X不Y"中的"Y"究竟选择凸显哪个性质义,往往由另一变项"X"决定。

“无X不Y”构式分析

本文主要介绍构式“无X不Y”的构式义,分析其形成动因和形成机制,并对其进行语义和语用功能的探究,从语法构式和修辞构式互相转换的角度分析该构式的演变过程,最后通过“构式-语块”分析法将该构式运用到对外汉语课堂教学中去。