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中高职一体化《日化产品生产及配方》课程贯通的探索 被引量:1
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作者 焦雪峰 黄培东 柳滢春 《广东化工》 CAS 2020年第18期218-219,221,共3页
中等职业教育与高等职业教育如何有效贯通成为我国现代职业教育体系的一个重要课题,其中中职学校与高职院校课程如何一体化与贯通成为研究和实践的焦点。从中高职一体化《日化产品生产及配方》课程的现状分析中高职课程贯通上存在的问题... 中等职业教育与高等职业教育如何有效贯通成为我国现代职业教育体系的一个重要课题,其中中职学校与高职院校课程如何一体化与贯通成为研究和实践的焦点。从中高职一体化《日化产品生产及配方》课程的现状分析中高职课程贯通上存在的问题,总结出中高职一体化《日化产品生产及配方》课程教学任务的设计方向,并提出从《日化产品生产及配方》课程的标准、目标和内容来实现中高职的课程有效贯通。 展开更多
关键词 中高职一体化 课程 贯通 日化产品生产及配方
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