中国日常交际礼仪研究

我们迎着东升的旭日,踏着朝露,贴着中华龙人的标签,来到这片拥有五千多年灿烂文化的中国。我们为中华的传统美德而自豪,而在中华的传统美德中我们的日常交际礼仪最为常用。交际礼仪运用于各种层次、各色人等之间,又形成了其鲜明的特点,即文化的复合性、民族的继承性、时代的变异性和和地域的差异性。

浅析幼儿园中幼儿礼仪的培养

幼儿良好的行为举止、 礼貌礼仪不是一朝一夕形成的, 需要幼儿在生活、 学习中不断进行模仿和内化.幼儿时期是基本礼貌行为、 礼仪规范养成的关键期, 因此幼儿园应注重对幼儿进行礼仪培养, 包括基本生活礼仪培养、 日常交际礼仪培养、 传统礼仪培养等.在培养过程中应通过教师的正确引导, 举办多种多样的礼仪活动, 重视榜样和表扬的作用, 发挥家长的力量, 帮助幼儿养成良好的礼仪习惯.